L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
#5850
Il 02/12/2015 PercyJackson di 14 anni ha scritto:
Ciao, vado in prima superiore liceo classico. Potreste per favore spiegarmi le espressioni con i monomi? Grazie!Ps:apprezzo tantissimo quello che fate per questo sito, è incredibile come riuscite a aiutare le persone... Se non fosse gratuito, pagherei per fare le domande qui!
#6102
Il 06/01/2016 save di 14 anni ha scritto:
su una spiaggia ci sono 130 ombrelloni in tutto; gli ombrelloni aperti sono 26 in più dii quelli chiusi. quanti sono gli ombrelloni aperti e quelli chiusi sulla spiaggia?
Come si fanno gli insiemi per caratteristiche?
#6166
Il 11/01/2016 cleo di 14 anni ha scritto:
ciao, avrei bisogno di un aiuto per geometria analitica. non riesco a fare i problemi, se ve ne do uno mi potete aiutare a svolgerlo? " In un triangolo isoscele la somma della base e dell'altezza ad essa relativa è 80cm. Sapendo che la base supera di 16cm la misura dell'altezza, calcola il perimetro e l'area del triangolo" Grazie mille e scusate il disturbo.
A un convegno:
•il 40% sono maschi.
•il 20% dei maschi e il 15% delle femmine sono al di sotto dei 30 anni.
Qual è la percentuale complessiva dei partecipanti al di sotto dei 30 anni?
•il 40% sono maschi.
•il 20% dei maschi e il 15% delle femmine sono al di sotto dei 30 anni.
Qual è la percentuale complessiva dei partecipanti al di sotto dei 30 anni?
Salve!
So che dovevo scrivervi prima e non ora ma È molto urgente vi prego potete rispondermi che lunedì ho la verifica di algebra ??? sono stata poco bene e nn ho potuto, purtroppo, assistere alla lezione e quindi alla spiegazione...
1- come si fa a capire , nella fattorizzazione, che un polinomio è irriducibile o riducibile?
2- come capire che si può usare i prodotti notevoli x scomporre polinomi?
3- raccoglimenti totali e parziali: come capire quale è +conveniente? È sempre obbligatorio partire x prima cosa a vedere se è possibile o no raccogliere in modo totale?
potete farmi magari anche qualche utile esempio?
Vi prego rispondetemi aspetto una vostra risposta . GRAZIE MILLE se mi rispondete. Siete davvero gentili che aiutati noi ragazzi ogni volta che abbiamo bisogno! :)
Stellina
So che dovevo scrivervi prima e non ora ma È molto urgente vi prego potete rispondermi che lunedì ho la verifica di algebra ??? sono stata poco bene e nn ho potuto, purtroppo, assistere alla lezione e quindi alla spiegazione...
1- come si fa a capire , nella fattorizzazione, che un polinomio è irriducibile o riducibile?
2- come capire che si può usare i prodotti notevoli x scomporre polinomi?
3- raccoglimenti totali e parziali: come capire quale è +conveniente? È sempre obbligatorio partire x prima cosa a vedere se è possibile o no raccogliere in modo totale?
potete farmi magari anche qualche utile esempio?
Vi prego rispondetemi aspetto una vostra risposta . GRAZIE MILLE se mi rispondete. Siete davvero gentili che aiutati noi ragazzi ogni volta che abbiamo bisogno! :)
Stellina
#6533
Il 16/02/2016 Chicabonita di 14 anni ha scritto:
Mi potete spiegare gli insiemi per piacere Grazie
Mi spiegate le funzioni composte pleaseeeeee
Trinomio speciale con coefficiente dell'incognita al quadrato diverso da 1
#6613 Il 22/02/2016 Stellina di 14 anni ha scritto:Avevo bisogno del vostro aiuto per capire un argomento di algebra sulle scomposizioni. Noi abbiamo fatto la fattorizzazione del trinomio speciale e del trinomio speciale "esteso".
Il primo l'ho capito mentre il secondo non proprio tutto. Potreste spiegarmelo in modo semplice perfavore?
Grazie mille se mi aiutate.
aspetto una vostra risposta.
Stellina
#6614
Il 23/02/2016 stellina di 14 anni ha scritto:
Ciao, potete aiutarmi che è urgente? È un argomento di fisica. Non riesco molto a capire la differenza tra il cammino percorso e lo spostamento. Allora so come trovare la lunghezza del cammino percorso ma non riesco proprio a capire lo spostamento. ... sopratutto quando è nullo.... come si fa a capire che è nullo?
Potete spiegarmelo in modo semplice con qualche eventuale esempio con i vari casi perfavore?
Venerdì ho la verifica. ... rispondetemi appena possibile.
Grazie mille
#6713
Il 03/03/2016 Alexis di 14 anni ha scritto:
Salve,Domani ho il compito in classe sulle varie scomposizioni dei polinomi (raccoglimento a fattor comune, raccoglimento parziale , trinomio caratteristico e differenza di cubi) e sulla regola di Ruffini.
Quest'ultima bene o male l'ho capita; mentre le scomposizioni non mi entrano in testa.
Il raccoglimento a fattor comune penso di averlo capito, invece quello parziale no.
Ad esempio: x^3+5x^2-x-5 = x^2 (x+5x+5)
Perché si raccoglie solamente x^2? Non è comune a tutti i fattori, e l'ultimo passaggio; non riesco proprio a capirlo.
Oppure : a^5-a-2+2a^4 = (a+2) (a^2+1) (a+1) (a-5)
Non ho capito nessun passaggio di quest'ultima.
I raccoglimenti che ho scritto sopra sono gli esempi del mio libro di algebra, l'ho consultato ma non sono spiegati bene, e non riesco a capire.
Potreste gentilmente spiegarmi i raccoglimenti parziali?
O magari lasciarmi dei link dove sono spiegati chiaramente.
Per favore, potreste rispondere oggi?
Vi prego è urgente.
Grazie in anticipo :)
#7027
Il 03/04/2016 blackheart90 di 14 anni ha scritto:
Per favore,potreste rispondere alla mia domanda precedente?Riguarda il problema di fisica
grazie in anticipo;)
ciao!
avevo bisogno di un vostro aiuto per matemaatica molto urgentemente!mi potete rispondere entro questo pomeriggio o anche verso la sera tardi perché ho la verifica di algebra domani.
-Il teorema di ruffini : si puo usare sempre per scomporre un polinomio ? se non si puo usare sempre,mi potete fare anche un paio di esempi dei casi in cui non si puo usare per favore?
- io non ho capito molto la divisione tra polinomio e monomio con il metodo tradizionale, cioè ho capito come si fa rispetto ad una variabile ma non con due... mi spiego meglio con un esempio :
(x^2y^3 - xy - 1 ) : ( xy + 2 ). esegui la divisione rispetto alla variabile x , era questo che dicevo.
io non voglio tanto la soluzione per l'es. o qualcuno che lo faccia al mio posto ma e' perché avendo la verifica e in classe non fatto volevo che me lo spiegaste. va bene anche se mi indicate un sito dove sia spiegato molto bene e in modo chiaro.
Spero tanto mi rispondiate perché e' una cosa urgente in quanto ho la verifica e vorrei andare bene in essa.
grazie tante
p.s se avete dei siti dove fare verifiche online su questi argomenti me li potete dire? :)
avevo bisogno di un vostro aiuto per matemaatica molto urgentemente!mi potete rispondere entro questo pomeriggio o anche verso la sera tardi perché ho la verifica di algebra domani.
-Il teorema di ruffini : si puo usare sempre per scomporre un polinomio ? se non si puo usare sempre,mi potete fare anche un paio di esempi dei casi in cui non si puo usare per favore?
- io non ho capito molto la divisione tra polinomio e monomio con il metodo tradizionale, cioè ho capito come si fa rispetto ad una variabile ma non con due... mi spiego meglio con un esempio :
(x^2y^3 - xy - 1 ) : ( xy + 2 ). esegui la divisione rispetto alla variabile x , era questo che dicevo.
io non voglio tanto la soluzione per l'es. o qualcuno che lo faccia al mio posto ma e' perché avendo la verifica e in classe non fatto volevo che me lo spiegaste. va bene anche se mi indicate un sito dove sia spiegato molto bene e in modo chiaro.
Spero tanto mi rispondiate perché e' una cosa urgente in quanto ho la verifica e vorrei andare bene in essa.
grazie tante
p.s se avete dei siti dove fare verifiche online su questi argomenti me li potete dire? :)