L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
(2^4:2^0) come si fa?
Non riesco a risolvere questo problema. Potreste aiutarmi per piacere? Aggiungi ai 2/3 di a il cubo della differenza tra i 1/3 di a e i 5/7 di b. Eleva il risultato al numero intero -1.
#21548
Il 03/01/2020 Marti14 di 15 anni ha scritto:
Ciao, si scusa ho sbagliato a scrivere. Il problema è: aggiungi ai 2/3 di a il cibo della differenza tra i 1/3 di a e i 5/7 di b. Eleva il risultato al numero intero -1. Valori:
A=-9/4
B=-7/10
Potreste aiutarmi per piacere?
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
Ciao, mi potreste aiutare con questo problema con equazione? Un’asta di ferro è divisa in due parti di ineguale lunghezza. Quanto misurano se la loro differenza è di 14 cm?
e un testo di un problema io lo provato a rispondere cosi centoquarantasette meno due frato tre.ditemi se secondo la tracia o sbagliato se lo sbagliato potreste mandarmi la soluzione?
tracia del problema.la classe 5C e in gita scolastica.la meta e un noto sito archeologico greco che dista 147km dalla scuola .il pullman ha già percorso i due terzi della strada . quanti chilometri mancano per arrivare alla meta?grazie
tracia del problema.la classe 5C e in gita scolastica.la meta e un noto sito archeologico greco che dista 147km dalla scuola .il pullman ha già percorso i due terzi della strada . quanti chilometri mancano per arrivare alla meta?grazie
#23195
Il 03/05/2020 Sara di 15 anni ha scritto:
Ciao! Scusate il disturbo, ma è tutto il giorno che provo a fare un problema di fisica (1 liceo scientifico).Un uomo alto 1,80m è sdraiato su una panca che forma un angolo di 30gradi con il pavimento. Considera il sangue (d=1060kg/m3) come fluido statico. Determina la differenza di pressione sanguigna tra un punto del piede e un punto del capo dell’uomo (Risultato: 9,3x10^3 pa)
Ho capito che devo usare la legge di Stevino, ma non so come continuare.
Potreste spiegarmi il procedimento?
Grazie in anticipo
GR
#23505
Il 14/05/2020 Luana di 15 anni ha scritto:
Ho provato a fare questo esercizio ma non capisco da dove iniziare è il seguente :Utilizzando un equazione di secondo grado trovare i due lati sapendo che il perimetro è di 60 cm e l'area è di 216 cm2.Grazie in anticipo
#23732
Il 22/05/2020 rainmaker di 15 anni ha scritto:
Buongiorno a tutti, io devo svolgere un problema ma non so come risolverlo! Mi dareste una mano?
Il problema è questo:
Nella figura c'è un cono,un cilindro, un parallelogramma,e una piramide a base quadrata. I solidi nella figura hanno la stessa altezza e le stesse aree di base equivalenti. Il volume del cono è uguale a 6 litri. Aiutandoti con il volume del cono, determina i volumi degli altri solidi.
Grazie mille
Come risolvere gli esercizi descritti di matematica
#24242 Il 07/08/2020 Yoru di 15 anni ha scritto:Grazie
#24314
Il 29/08/2020 Yuki di 15 anni ha scritto:
Vorrei un aiuto per risolvere questo problema e capire di conseguenza come farli, grazie in anticipo.Problema: rifare il tetto della propria casa il signor franco concorda di pagare l' 8% della spesa totale subito, i 3/5 del rimanente a inizio lavori e il resto in 12 rate da €1472. Quanto costa il tetto?
l'opposto di -3
#24369
Il 10/09/2020 Christine di 15 anni ha scritto:
Quanto fa √81(√36x60)-240? Sulla calcolatrice non riesco a calcolarlo
#24416
Il 23/09/2020 Elisa di 15 anni ha scritto:
Ciao a tutti, alle medie di matematica avevo sempre voti alti, salvo qualche volta in cui mi dimenticavo di studiare tutto, però alla fine della terza media avevo 10 di matematica, mentre da quando ho iniziato il liceo scientifico (ora sono in seconda) il massimo che riesco a prendere é 7 e la mia media fa fatica anche ad arrivare a 6.Gli esercizi a casa ed a scuola mi vengono quasi tutti, però durante le verifiche non riesco mai a finire tutti gli esercizi e quindi anche a ricontrollare, come posso fare?? (Matematica mi piace veramente tanto, però non so cosa fare. Oggi ho preso un altro 5 e la mia autostima sta precipitando...)
#24514
Il 06/10/2020 Maria di 15 anni ha scritto:
Come faccio a fare questo esercizio?: dividere per 5 la differenza tra 15 e il prodotto di 5 per 2
buongiorno volevo sapere come si fanno la notazione scientifica con le eqivalenze
interno cosi
10m = 0,01 km in notazione scientifica .....
questo che non ho capito mi potrebbe aiutare presto perche devo consegnarlo oggi prima delle 18.00
arriverderci
interno cosi
10m = 0,01 km in notazione scientifica .....
questo che non ho capito mi potrebbe aiutare presto perche devo consegnarlo oggi prima delle 18.00
arriverderci