Il Gomitolo

Scusate ma come si fa a trasformare il risultato della sottrazione? (operazione con gli angoli)

In una concessionaria di auto e moto ci sono 40 auto, quindi sono 110 ruote, quante auto e quante moto ci sono??
Vi prego, sono qui da un ora e nessuno lo sa fare, perché non lo posso fare con le equazioni, mi potete aiutare??
Grazie

Ho questo problema che non riesco a capire: triangolo isoscele area 43,2 cm2, la base è 15/4 l’altezza , devo trovare il perimetro . Ho iniziato così: raddoppio l’area e ottengo l’area del rettangolo, poi formo l’intero dei 15/4:14+4+11=30..... e qui sono in confusione

Scusate,non ho capito bene ma il numero 1 quanti multipli ha??

Ciao sono Layla e da sempre ho avuto problemi con i problemi(?)
Non riesco a risolvere questo problema:
Trova le dimensioni del rettangolo sapendo che la loro somma e di 24 cm e che una è il doppio dell’altro.
Ho provato a fare 24: 6=4cm ed è decisamente troppo piccolo anche perché sul mio libro c’è scritto che è uno deve essere di 8cm e l’altro di 16cm
Grazie in anticipo

5,2 è più grande di 5,02?

Non riesco a risolvere questo problema. Il maggiore di due segmenti supera di 14 DM il triplo del minore e la differenza tra essi è 68 dm. Calcola la misura della somma dei due segmenti esprimendola in metri.
Ho provato addizionali i dati e dividendo per tre ma non mi torna.

X:y=2:5 se non conosco la somma o la differenza di x e y a cosa corrispondono  x e y

Ciao❤️
Devo calcolare l’altezza di un prisma regolare a base quadrata avendo l’altezza un centimetro inferiore ai 2/5 dello spigolo di base
Come faccio?

Lo spigolo di un figura solida sarebbe il lato della figura piana


Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente

Mi potete spiegare cosa sono gli angoli nei solidi?Nel mio libro è scritto in modo strano e non si capisce nulla😰

Come si fa a fare I 3/5 di 350

Buonasera, stesso problema di Tania.
Premetto che io e mia figlia abbiamo calcolato prima l area della piastrella a forma di rombo,
Poi abbiamo fatto l equivalenza e trasformato i 16 m2 in dm2
E abbiamo fatto 160 :9 (area piastrella) e ci viene 17... ma secondo me sbagliamo...


Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente

Ciao non riesco a risolvere questo problema.

La classe di John è formata da 25 alunni;I bambini sono 3 in più delle bambine.
Quanti sono i bambini e quante le bambine?



Grazie

Ciao sono Gaia e frequento il secondo superiore, ho un problema con il problema di fisica:
Una pigna si stacca da un cipresso e arriva al suolo con una velocità di 16 m/s.
-quanto tempo impiega per arrivare a terra?

Ho applicato la formula dell’accelerazione: Vf-Vi/t e di qui ho fatto V-Vo/a
Non so più come continuare...
Grazie in anticipo,
Gaia😘