L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
ciao fogni ho bisogno del tuo aiuto mi devi aiutare a fare 3 espressione io ci provo ma nn mi viene allora (14su 15 +1): x = (11 su 4 + 3 su 8 + 5 su 6) : (5 su 12 + 5 su 4) allora questa e la seconda ( 8 su 3 - 3 su 4) : (3 su 2 - 1 su 6 + 7 su 12) = ( 1 su 3 per 5 su 4 + 1 su 4):x questa e la terza espressione ( 7 su 8-11 su 13 per 13 su 33 - 1 su 4):(1 su 7 per 21 su 8+4 su 9-1 su 3)= x : ( 3-1 su 5 per 20 su 3) grazie tantissimo non so cosa farei se non ci fossi tu pronta ad aiutarci e facendo sacrifici per risolvere i nostri compiti ed aiutarci se abbiamo dificolta' nei compiti per casa!!!!grazieeeeeeeee tvtttttttttttttb
carissima fogny sono ancora io a romperti con le mie difficolta'!!!!non capisco perche si deve fare ad esempio -5+1risultato -4!!!!allora ora ti scrivo dei esercizi ke mi ha assegnato la prof e ke non capisco!!!! allora: (-5/7)+(-1/2)+(+3/14)+(-7/4) RISULTATO (-11/4) LA SECONDA (-6/5)+(+9/2)+(+1/20)+(-3)+(-7/10)+(-1/4)RISULTATO(-3/5) LA TERZA (+8/3)+(-13/15)+(-4/3)+(+1/5)+(-3) RISULTATO (-7/3) P.S SEI UNICA P.S SEI UNICA E GRAZIE PER TUTTOOOOOOOOOOO!!!!!!!!!!
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ciao ho 12 anni mi puoi spiegare i problemicon le esperssioni? grzie mille un bacione chiara
Ciao Fogny bella *__* Sono qua di nuovo con le mie dannate espressioni ^_____^''' Sono una cippa in matematica... -.- Eccola: 2/5 + [(11/15 + 1/2)-(7/30 + 1 - 1/2 - 2/5)] - (2/7 - 2/35 + 1/14)- 1/2= Spero mi aiuteraiii grazie in anticipo ti voglio bene *___*
(+2) alla 3 : (+2)alla seconda - [(-1)alla quarta]alla seconda + (-4): (+2)= deve venire - 1.
lo so che è un po' tardi,quindi se mi riesci ad aiutare ti ringrazio,ma se non ci riesci o se non vuoi no problem ;)
lo so che è un po' tardi,quindi se mi riesci ad aiutare ti ringrazio,ma se non ci riesci o se non vuoi no problem ;)
sono una mamma devo capire come risolvere questo problema per poterlo spiegare a mio figlio. l'area di un trapezio isoscele è 4.200 mm quadrati, ciascun lato e la differenza delle basi misurano rispettivamente 65 mm e 66 mm. calcola: a-il perimetro del trapezio. b-area di un rettangolo avente il perimetro uguale ai 4/5 del perimetro del trapezio e le dimensioni una 16/9 dell'altra. c-ii perimetro di un rombo equivalente al trapezio, avente le diagonali una 12/7 dell,altra. RISULTATI a-280 mm / b-2.890,1376 mm quadrati / c- 277,84 mm.
fogny aiutami con le famose equazioni allora:4-(3-7x)+2-x=-3(2+9x) risultato -3fratto 11
ecco la seconda:5(6-x)-30=-9(x+4) riscultato -9
ecco la terza:-6(x-1)+x=2(3x+1)-8+x risultato 1
poi ce ne un'altra
7 fratto5 - x+2 fratto2=-1fratto5 risultato 6fratto5
PS:fogny la mia prof li vuole con la verifica
per favore ancora non ci rieco a farli se puoi entro oggi!!!
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ecco la seconda:5(6-x)-30=-9(x+4) riscultato -9
ecco la terza:-6(x-1)+x=2(3x+1)-8+x risultato 1
poi ce ne un'altra
7 fratto5 - x+2 fratto2=-1fratto5 risultato 6fratto5
PS:fogny la mia prof li vuole con la verifica
per favore ancora non ci rieco a farli se puoi entro oggi!!!
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Ciao...
Mi potresti spiegare come si fanno le espressioni con le potenze?
Me le hanno spiegate in tutti i modi ma no,non capisco.
Magari anche qualche sito dove spiegano passaggio per passaggio come si fanno,mi saresti davvero tanto d'aiuto,grazie:)
Mi potresti spiegare come si fanno le espressioni con le potenze?
Me le hanno spiegate in tutti i modi ma no,non capisco.
Magari anche qualche sito dove spiegano passaggio per passaggio come si fanno,mi saresti davvero tanto d'aiuto,grazie:)
In una casa isolata vi e' una cisterna per l'acqua del volume di 4 m cubi. Sapendo che nella casa abita una famiglia di 5 persone e che il consumo medio giornaliero di acqua della famiglia e' di 50 l pee persona. Calcola per quanti giorni puo' durare l'acqua contenuta nella cisterna.
ciao fogny o chiunque altro vorrei sapere come si fanno un tipo di diviosione es 234:56= scrivimi i passagi di questo tipo di divisione GRAZIE MILLE DA EVA perche mi saranno di aiuto quest anno che faccio la 5 perche non le ho caspite bene come si fanno ciao
mi potete far vedere 5 divisioni a 3 cifre ?
Grazie mille :) però c'è una cosa che non capisco...com'è la posizione dei numeri cioè tipo perchè hai messo 48,50 come 1° medio,perchè 8 come percentuale ecc. perchè io pensavo che bisognava impostare tipo così: 100: r (tasso saggio ragione percentuale) = S (somma) : P (percentuale)...non so se mi sono spiegata bene >.<
poi non riesco a capire questo,che mi sembra ancor più difficile del primo,anche perchè è strano che una merce aumenta di prezzo O.o so che sembra che ti faccio fare i compiti al posto mio,ma non è così solo che mi servono chiarimenti :/ : Si acquista una merce al prezzo di 539,5 euro il kg prima costava 520. determina la P di aumento del prezzo. quale sarebbe stato il prezzo se l'aumento fosse stato del 4%? io ho provato a fare così: 539,50 -520 = 19,5 e poi 100:19,5 = 520 : x ma sicuramente è sbagliato :/
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poi non riesco a capire questo,che mi sembra ancor più difficile del primo,anche perchè è strano che una merce aumenta di prezzo O.o so che sembra che ti faccio fare i compiti al posto mio,ma non è così solo che mi servono chiarimenti :/ : Si acquista una merce al prezzo di 539,5 euro il kg prima costava 520. determina la P di aumento del prezzo. quale sarebbe stato il prezzo se l'aumento fosse stato del 4%? io ho provato a fare così: 539,50 -520 = 19,5 e poi 100:19,5 = 520 : x ma sicuramente è sbagliato :/
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Ciao ragazze :) potreste aiutarmi? è un problema di economia aziendale...queste cose alle medie le ho fatte poco o niente,e ora alle superiori la prof le ha spiegate 2 v. ma non ho capito proprio benissimo...mi potreste aiutare con questo problema? se magari mi spiegate un po' così che poi capisco anche gli altri e imparo da sola :) Grazieee!
-una merce pesa tonnellate lorde 48,50,l'imballaggio è l'8%.Determina il peso netto.
-una merce pesa tonnellate lorde 48,50,l'imballaggio è l'8%.Determina il peso netto.