L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
#24714
Il 28/10/2020 Giorgio di 14 anni ha scritto:
sono in crisi non so trasformare le unità di misura al metro quadrato con la notazione scientifico.Potete spiegarmele
Ciao, la mia domanda sarebbe stupida, ma ho tentato di farlo ma non sono riuscita a fare.
La domanda è, come si calcola il doppio del quadrato di (1/2)^7 ?
Grazie aspetto per la vostra risposta!
La domanda è, come si calcola il doppio del quadrato di (1/2)^7 ?
Grazie aspetto per la vostra risposta!
#24817
Il 06/11/2020 Ana di 14 anni ha scritto:
Questa domanda è riferita a prima, quanto porterebbe il risultato.Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
Non capisco le equivalenze con notazione scientifica. Per esempio se abbiamo 10 in micro quando sarà?
#24927
Il 15/11/2020 marta di 14 anni ha scritto:
ciaoo, potete perfavore aiutarmi?Moltiplica la somma dei 2 quinti di b e a per la differenza tra la metà di b e c, somma poi al risultato il quoziente tra un quarto di a e la differenza tra i 2 quinti di b e 2. a=2 b=5mezzi c=1
grazie mille in anticipo
#24942
Il 16/11/2020 Matteo di 14 anni ha scritto:
Salve io ho provato a fare un poroblema ma non ci capisco e non so come farlo. Il problema è il seguente: In una classe ciascuno studente pratica almeno uno dei seguenti sport: pallavolo, nuoto o calcio. Sapendo che:•4 praticano pallavolo e nuoto
•4 praticano soltanto il calcio•6 praticano pallavolo e calcio
•ci sono tanti studenti che praticano il nuoto quanti quelli che praticano la
•5 praticano calcio e nuotopallavolo
•2 praticano soltanto la pallavolo
• nessuno pratica tutti e tre gli sport.
determina quanti sono gli studenti della classe.
Mi servirebbe anche il diagramma di Venn. Potreste aiutarmi per favore. Grazie.
#24943
Il 16/11/2020 Rosie di 14 anni ha scritto:
Salve mi chiamo Rosie. Faccio la prima superiore, e le volevo chiedere se mi potevate aiutare in questo problema che io non ho capito molto: Quante password diverse di quattro caratteri si possono generare usando solo numeri?. Grazie mille, aspetto la vostra risposta.
#25327
Il 11/12/2020 Gianmarco di 14 anni ha scritto:
Come si fa a risolvere la seguente equivalenza con la notazione scientifica3,0 × 10 ^ 2 = .....km= ..... cm
RISPONDETE ENTRO LE 12 DI OGGI
(URGENTE)
#25480
Il 30/12/2020 Nic di 14 anni ha scritto:
Queste frasi devono solo essere tradotte e non svolte. Se riuscireste a farle mi fareste un gran favore. :)• La quinta parte del prodotto tra 7/15 e 45/49
• Il quadruplo del prodotto di due frazioni inverse
• Moltiplica il doppio del prodotto di due frazioni inverse per la metà del quoziente delle stesse frazioni
• Addiziona due frazioni i cui numeratori siano due numeri pari consecutivi e i denominatori due numeri dispari consecutivi
• Il triplo del quoto tra 6/5 e 12/25
• Sottrai dalla somma di due frazioni proprie una frazione impropria e aggiungi 3/4
• Sottrai 1/10 dal prodotto di 5/8 e 16/25
• Al quoto di 3/7 e 11/21 aggiungi 7/11; dividi poi il risultato ottenuto per la frazione complementare di 17/22
• Sottrai dal cubo di 3/2 il cubo di 1/2
• Dividi per 1/4 il quadrato della somma di 1/8 e 3/4
• Eleva al quadrato il prodotto della somma di 3/4 e 11/18 per il quadrato di 4/7 e dividi il risultato per 4
#25743
Il 22/01/2021 Ilenia di 14 anni ha scritto:
Quindi 2 e - 2 possono essere considerate stessa base per poter applicare la regola delle potenze?La differenza tra il quadrato di A e la quarta parte di B
#25757 Il 24/01/2021 lorenzo di 14 anni ha scritto:"La differenza tra il quadrato di A e la quarta parte di B" (A= -5, B= -4).
grazie
#25832
Il 01/02/2021 Mela di 14 anni ha scritto:
Ciao, io ho un problema di geometria che mi chiede: se il perimetro è 242 e una dimensione è 5/6 dell'altra, calcola l'area? Come posso fare?Grazie.
COME SI RISOLVONO I PROBLEMI CON I POLIEDRI ?