Il Gomitolo

sono ancora io,sapresti dirmi dei siti di giochi in tedesco?
spero di si!
ciao!!!!!
lila

Ciao FOGNY!Scusa se ti disturbo ancora!!Ho un po' di dubbi riguardanti la traduzione latina:
-che significa 'Luna umbras fugat'?
-va bene la costruzione latina della frase:MATRONAE FILIA VIOLIS MINERVAE STATUAM ORNAT ?
-ci sono errori:PHILOSOPHIA VITAE MUNDITIAM GLORIAE PRAEPONIT
(LA FILOSOFIA DI VITA ANTEPONE/ASSECONDA LA PUREZZA ALLA GLORIA)
Io però all'insuccesso di inglese ho detto del 4 in motoria e delle sgrida della prof...Erano validissimi i tuoi esempi solo che ha detto solo STORIE VERE e io di insuccessi VERI ne ho avuto solo a scuola!GRAZIE ANCORA!!!!!!!!!!

grazie!!!
non avevo trovato quei bellissimi siti!!!!
grazie ancora!!!!
lila


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(2/3)^6 : (-2/3)^4 =?
credevo di aver capito tutte le regole delle potenze, ma questo esempio mi confonde, e cioè:
Vorrei applicare la regola di potenze con la stessa base eseguendo la sottrazione delle potenze, ma di fatto 2/2 non è uguale a -2/3 e dunque volevo portare fuori dalla parentesi il segno "-" , ma cosi falserei il risultato xchè (-2/3)^4 verrebbe un numero positivo , mentre portarlo fuori viene negativo.
Tale dubbio non lo avrei se l'esponente della frazione negativa fosse dispari, infatti se avessi
(2/3)^6 : (-2/3)^5 =
(2/3)^6 : -(2/3)^5 =     (avendo la stessa base..)
(2/3)^1 = 2/3            (esponente =6-5=1

Ma come devo comportarmi per l'esempio di cui sopra ?

Vi ringrazio e spero in un vostro aiuto

Ciao FAFE

devo fare una ricerca sugli usi e i costumi siciliani,mi potresti consigliare dei siti?
grazie
ciao!!!

Ciao Fogny!Ho 2 domande da porti :1)non so proprio che cosa raccontare in un tema di inglese dove bisogna esporre col PAST SIMPLE un insuccesso.LA PROF HA DETTO CHE NON VUOLE CHE PARLO DEL 6- IN PRIMA MEDIA A SCIENZE!Quindi non so che cosa scrivere.Lo so che non mi conosci però mi potresti dare qualche consiglio su un possibile insuccesso?
2)Dove posso trovare esercizi di FRANCESE su plurale,femminile,verbi del 1 gruppo e pronomi personali?
Grazie,scusa del disturbo.

vorrei trovare dei video sugli unni, ma ho cercato un pò ma sono introvabili!
mi potresti aiutare?
grazie!!!!

Ciao FOGNY!Anche oggi purtroppo ho paura che di tedierò di nuovo!Scusa per le troppe insicurezza!Ho 2 domande:è giusto dire "AT THE UNIVERSITY HE ATTENDED MYTHOLOGY AND NORTHEN LANGUAGES COURSES "?Se abbiamo un numero da trasformare in potenza di 10 (not.scientifica) tipo 978839 questo non deve essere per forza 9,78839*10^5 ma anche 9,79 o 9,788*10^5,giusto?Se non sbaglio ho sentito la prof dire che sono due procedure entrambe corrette , ma non ne sono molto sicuro!!
p.s:SCUSA SE IERI HO CAMBIATO NICK MA AVEVO PAURA CHE NON RISPONDESSI A PIù DOMANDE DI UNA STESSA PERSONA!

Ciao!
Ho bisogno del vostro aiuto. Si tratta di narrativa. Bisognava leggere un testo e farne la compresione. C'è la seguente domanda:
-DEMETRA O CERERE ERA LA DEA DELLE MESSI. QUALI SONO LE CARATTERISTICHE NUTRIZIONALI DEI CEREALI?-
Ecco, io ho cercato anche sul mio computer, ma tutte le spiegazioni sono troppo complesse. Mi potreste dare una spiegazione chiara e facile da capire? Grazie in anticipo.

Grazie mille FOGNY!Adesso però ho solo un piccolo dubbio:se ho ad esempio il numero 12 posso scrivere sia 2*6(e poi scompongo il 6 in 2 e 3)e sia 3*4 (e poi scompongo il 4 in 2 e 2)Sono giusti entrambe le prime frecce del diagramma?


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Quando abbiamo 2 potenze con base ed esponente uguali e dobbiamo moltiplicarle(o dividerle)applichiamo la proprietà per potenze con stessa base o quella per potenze con medesimo esponente?Addizioniamo gli esponenti o moltiplichiamo le basi?O sono procedimenti entrambi corretti?Scusa per il disturbo.

Ciao FOGNY! Potresti aiutare a farmi capire come si scompone in fattori primi mediante il metodo del diagramma ad albero?Grazie!

Non ci sono soluzioni perchè l'ha dettata la professoressa .Anche a me i risultati non danno un numero naturale!Solo che a me più che altro interessava come si svolgevano le operazioni dove non si poteva applicare la proprietà delle potenze.Ad esempio a te davano a un certo punto numeri come 2+7:13(IMPOSSIBILI IN N)?


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Ciao Emy :) voglio darti questa mia ricerca su quest'argomento che ho fatto l'anno scorso in 3 media,spero possa esserti utile :) : La pena di morte è l'uccisione di un individuo ordinata da un'autorità. In molti stati è ancora presente la pena di morte per vari motivi:infatti ci sono paesi dove è prevista la pena di morte per reati  gravi, come omicidi; altri, invece, dove ritengono possibile la pena  anche per l'esecuzione di  crimini violenti, come la rapina o lo stupro, o legati al traffico di droga; infine in alcuni paesi è prevista perfino per reati di opinione e per orientamenti e comportamenti sessuali come l'omosessualità.

Attualmente 58 stati continuano ad applicare la pena di morte , mentre 139 non la applicano, di diritto o in pratica. Tra questi ultimi, 97 l'hanno abolita per tutti i tipi di reati, 8 l'hanno abolita per reati comuni (mantenendola solo per reati particolari, come quelli commessi in tempo di guerra) e 35, pur mantenendo la norma giuridica, non la applicano da oltre 10 anni.Il 15 novembre 2007 la Terza commissione dell'Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha approvato con 99 voti favorevoli, 52 contrari e 33 astenuti una risoluzione, fortemente sostenuta dall'Italia, che chiede la moratoria universale della pena di morte.
L'Assemblea Generale ha votato la risoluzione il 18 dicembre 2007 con 104 voti a favore, 54 contrari e 29 astenuti. La moratoria è stata approvata con 5 voti in più rispetto alla votazione della Terza commissione il 17 novembre 2007.


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Ecco il testo dell'espressione:[4 alla seconda :2 alla terza +(3*5 alla seconda - 2 alla seconda : 9):13]:5
SCUSA PER IL MODO SCADENTE IN CUI HO SCRITTO L'ESPRESSIONE!


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