L'angolo della scuola
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Ciao!
Ho bisogno del vostro aiuto. Si tratta di narrativa. Bisognava leggere un testo e farne la compresione. C'è la seguente domanda:
-DEMETRA O CERERE ERA LA DEA DELLE MESSI. QUALI SONO LE CARATTERISTICHE NUTRIZIONALI DEI CEREALI?-
Ecco, io ho cercato anche sul mio computer, ma tutte le spiegazioni sono troppo complesse. Mi potreste dare una spiegazione chiara e facile da capire? Grazie in anticipo.
Ho bisogno del vostro aiuto. Si tratta di narrativa. Bisognava leggere un testo e farne la compresione. C'è la seguente domanda:
-DEMETRA O CERERE ERA LA DEA DELLE MESSI. QUALI SONO LE CARATTERISTICHE NUTRIZIONALI DEI CEREALI?-
Ecco, io ho cercato anche sul mio computer, ma tutte le spiegazioni sono troppo complesse. Mi potreste dare una spiegazione chiara e facile da capire? Grazie in anticipo.
Grazie mille FOGNY!Adesso però ho solo un piccolo dubbio:se ho ad esempio il numero 12 posso scrivere sia 2*6(e poi scompongo il 6 in 2 e 3)e sia 3*4 (e poi scompongo il 4 in 2 e 2)Sono giusti entrambe le prime frecce del diagramma?
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
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#1775
Il 18/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Ciao FOGNY!Anche oggi purtroppo ho paura che di tedierò di nuovo!Scusa per le troppe insicurezza!Ho 2 domande:è giusto dire "AT THE UNIVERSITY HE ATTENDED MYTHOLOGY AND NORTHEN LANGUAGES COURSES "?Se abbiamo un numero da trasformare in potenza di 10 (not.scientifica) tipo 978839 questo non deve essere per forza 9,78839*10^5 ma anche 9,79 o 9,788*10^5,giusto?Se non sbaglio ho sentito la prof dire che sono due procedure entrambe corrette , ma non ne sono molto sicuro!!p.s:SCUSA SE IERI HO CAMBIATO NICK MA AVEVO PAURA CHE NON RISPONDESSI A PIù DOMANDE DI UNA STESSA PERSONA!
vorrei trovare dei video sugli unni, ma ho cercato un pò ma sono introvabili!
mi potresti aiutare?
grazie!!!!
mi potresti aiutare?
grazie!!!!
Ciao Fogny!Ho 2 domande da porti :1)non so proprio che cosa raccontare in un tema di inglese dove bisogna esporre col PAST SIMPLE un insuccesso.LA PROF HA DETTO CHE NON VUOLE CHE PARLO DEL 6- IN PRIMA MEDIA A SCIENZE!Quindi non so che cosa scrivere.Lo so che non mi conosci però mi potresti dare qualche consiglio su un possibile insuccesso?
2)Dove posso trovare esercizi di FRANCESE su plurale,femminile,verbi del 1 gruppo e pronomi personali?
Grazie,scusa del disturbo.
2)Dove posso trovare esercizi di FRANCESE su plurale,femminile,verbi del 1 gruppo e pronomi personali?
Grazie,scusa del disturbo.
devo fare una ricerca sugli usi e i costumi siciliani,mi potresti consigliare dei siti?
grazie
ciao!!!
grazie
ciao!!!
(2/3)^6 : (-2/3)^4 =?
credevo di aver capito tutte le regole delle potenze, ma questo esempio mi confonde, e cioè:
Vorrei applicare la regola di potenze con la stessa base eseguendo la sottrazione delle potenze, ma di fatto 2/2 non è uguale a -2/3 e dunque volevo portare fuori dalla parentesi il segno "-" , ma cosi falserei il risultato xchè (-2/3)^4 verrebbe un numero positivo , mentre portarlo fuori viene negativo.
Tale dubbio non lo avrei se l'esponente della frazione negativa fosse dispari, infatti se avessi
(2/3)^6 : (-2/3)^5 =
(2/3)^6 : -(2/3)^5 = (avendo la stessa base..)
(2/3)^1 = 2/3 (esponente =6-5=1
Ma come devo comportarmi per l'esempio di cui sopra ?
Vi ringrazio e spero in un vostro aiuto
Ciao FAFE
credevo di aver capito tutte le regole delle potenze, ma questo esempio mi confonde, e cioè:
Vorrei applicare la regola di potenze con la stessa base eseguendo la sottrazione delle potenze, ma di fatto 2/2 non è uguale a -2/3 e dunque volevo portare fuori dalla parentesi il segno "-" , ma cosi falserei il risultato xchè (-2/3)^4 verrebbe un numero positivo , mentre portarlo fuori viene negativo.
Tale dubbio non lo avrei se l'esponente della frazione negativa fosse dispari, infatti se avessi
(2/3)^6 : (-2/3)^5 =
(2/3)^6 : -(2/3)^5 = (avendo la stessa base..)
(2/3)^1 = 2/3 (esponente =6-5=1
Ma come devo comportarmi per l'esempio di cui sopra ?
Vi ringrazio e spero in un vostro aiuto
Ciao FAFE
#1780
Il 20/10/2013 lila di 10 anni ha scritto:
grazie!!!non avevo trovato quei bellissimi siti!!!!
grazie ancora!!!!
lila
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Ciao FOGNY!Scusa se ti disturbo ancora!!Ho un po' di dubbi riguardanti la traduzione latina:
-che significa 'Luna umbras fugat'?
-va bene la costruzione latina della frase:MATRONAE FILIA VIOLIS MINERVAE STATUAM ORNAT ?
-ci sono errori:PHILOSOPHIA VITAE MUNDITIAM GLORIAE PRAEPONIT
(LA FILOSOFIA DI VITA ANTEPONE/ASSECONDA LA PUREZZA ALLA GLORIA)
Io però all'insuccesso di inglese ho detto del 4 in motoria e delle sgrida della prof...Erano validissimi i tuoi esempi solo che ha detto solo STORIE VERE e io di insuccessi VERI ne ho avuto solo a scuola!GRAZIE ANCORA!!!!!!!!!!
-che significa 'Luna umbras fugat'?
-va bene la costruzione latina della frase:MATRONAE FILIA VIOLIS MINERVAE STATUAM ORNAT ?
-ci sono errori:PHILOSOPHIA VITAE MUNDITIAM GLORIAE PRAEPONIT
(LA FILOSOFIA DI VITA ANTEPONE/ASSECONDA LA PUREZZA ALLA GLORIA)
Io però all'insuccesso di inglese ho detto del 4 in motoria e delle sgrida della prof...Erano validissimi i tuoi esempi solo che ha detto solo STORIE VERE e io di insuccessi VERI ne ho avuto solo a scuola!GRAZIE ANCORA!!!!!!!!!!
sono ancora io,sapresti dirmi dei siti di giochi in tedesco?
spero di si!
ciao!!!!!
lila
spero di si!
ciao!!!!!
lila
#1783
Il 20/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Ciao!Ma nella frase delle viole perchè non va bene violis?Essendo ablativo plurale (con viole-compl.mezzo)non vuole -is?Forse è sbagliata la mia costruzione?
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Ciao FOGNY!Scusa se ti disturbo ma è giusto:Ada mi aveva detto che mi trovava un po' smagrita -mi aveva detto e mi trovava sono riflessivi?
E in frasi come 'si sa che' o 'si parte questa sera' i verbi tra le virgolette non sono riflessivi, giusto?Grazie per la pazienza con le mie insicurezze!
E in frasi come 'si sa che' o 'si parte questa sera' i verbi tra le virgolette non sono riflessivi, giusto?Grazie per la pazienza con le mie insicurezze!
#1786
Il 21/10/2013 nick di 11 anni ha scritto:
sapete dei siti per bambini che possono servire per la scuola di ogni materia?grazie
ciao
nick!!!
mi spiegate la differenza tra coordinate e subordinate...
qual è?
qual è?
Salve! volevo sapere come si può individuare in un periodo una frase principale, una coordinata e due subordinate. Se è possibile vorrei fatto qualche esempio. Grazie!