Il Gomitolo

Ciao, scusa se rompo, non lo farei se non fossi davvero in alto mare.
Sto studiando la geometria euclidea, le dimostrazioni in pratica..
Partendo dal fatto che non ci capisco niente, non riesco a risolvere molti problemi.
Per esempio, un problema è: sia ABCDEFGH un ottagono regolare
1.qual è l'ampiezza di ciascuno degli angoli interni? perchè?
2.dimostra che ACEG è un quadrato.
Da dove parto? Io so dimostrare il primo, ossia, l'ampiezza è uguale a n-2 angoli piatti giusto?
e il secondo com'è che lo dimostro? devo usare le proprietà della retta tagliata da una trasversale? non so proprio da dove cominciare...
Grazie in anticipo e scusa il disturbo

ciao fogny... Questo messaggio contiene ben 2 domande ;)
1)Se per tutto l'anno io ho studiato e per magari una svista non riesco a prendere la sufficenza in una materia,secondo te me lo danno il debito anche se la media di quella materia è 5????
2)Come state là in Emilia?? Sento le notizie dal TG e vedo non bene...Mi dispiace per tutti voi e vi sono vicina.. Fammi sapere

Grz in anticipo x la risposta
ciaoooo
M.

==LEGGI QUI: E' IMPORTANTE==

Dopo vari cinque e mezzo, sei, e cinque, ieri per la prima volta in quest'anno scolastico mi sono conquistata un bell' OTTO in inglese. Quando l'ho visto scritto sul compito non credevo ai miei occhi! Tutti l'hanno trovato difficile, io invece ero sicura di me stessa e l'ho fatto completamente sola senza bisogno di chiedere aiuto o di copiare da altri.
Anche se avevo fatto solo due errori e sono sicura che avrebbe potuto mettere di più, però mi accontento visto che è molto severa e stretta di voti.
Volevo condividere con te questa gioia!

P.S. Ti sono vicina per il sisma. Sto seguendo tutte le notizie giorno per giorno e temo anche per tante mie amiche che si trovano nella provincia di Milano, Bergamo e Mantova. Abbiamo anche amici di famiglia in Calabria vicino al Pollino e si è sentito anche lì. Io fortunatamente sono al sud della Puglia e sono lontana ma giorni fa è uscita la notizia che si prevedeva un terremoto anche qui. In cuor mio ho sperato tanto che fosse una bufala.

Un bacio grande!

l'argomento e' la storia il prof mi ha detto ke dato ke faccio l'adolescenza come argomento principale nella storia metto:il confronto tra i bambini neri e bianchi!! scusamiiiiiiii ma non so dirti altro!!!


Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente

ciao fogny mi aiuti trovandomi qualcosa in inglese sul fast food?? grazieeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee in anticipo

ciao fogny sono di nuovo io.. allora mi puoi dare delle informazioni sul confronto dei bambini neri e i bianchi??'mi serve x la tesina e  non trovo nulla!! grazie milleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

Ciao fogni volevo chiederti scusa per i due nick ma vedi in realtà ti abbiamo scritto in due io e un mio compagno di scuola che, oltre ad essere un mio compagno i nostri genitori  sono amici  stavamo facendo i compiti insieme così ti abbiamo scritto in due con il mio computer . Mi dispiace avrei dovuto scrivertelo nel messaggio .Comunque con l'aiuto di mia madre siamo riusciti a risolvere i problemi ciao grazie di tutto a presto Maria

che è un angolo nullo?

ciao sono maria volevo chiederti se per favore puoi aiutarmi con un problema di geometria sul cubo purtroppo non l'ho capito molto grazie mille :francesco ha ricoperto con della carta 8 scatole  a forma di cubo lo spigolo di queste scatole e di 20,5cm.Quantim2 di carta occorrono

ciao fogny voglio chiederti una cosa. se mi puoi fare l' analisi grammaticale di questa frase :dopo questa camminata mi è venuto parecchio appetito.
                              ciao grazie

Fognettaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ciaooooooooooooooo!!
Da qnt tempooo!! Cmq una domandina.
Visto che la mia prof di mate nn spiega bn e neanke il libro spiega bene,mi potresti spiegare le proporzioni direttamente e inversamente proporzionali? Ciaoooo

cara fogny,
mi puoi dire in fretta il riassunto del libro di geronimo stilton: il misterioso manoscritto di nostratopus.
grazie!!!
puoi farlo prima di stasera?
grazie

Fog vorrei un tuo parere su un voto, so già che ha ragione il prof ma mi sembra che il suo voto sia esageratamente basso rispetto a quello che so:
La settimana scorsa ho fatto la verifica di trigonometria, i calcoli andavano fatti in centesimali e infatti io ho impostato la mia calcolatrice in centesimale, dopo aver fatto e riprovato il primo calcolo noto che la mia calcolatrice non funziona bene e chiedo al prof come fare, lui mi dice di andare un un'altra classe che avrebbe avuto lui successivamente a chiederne una in prestito, la prendo e torno in classe a fare la mia verifica.
Riesco a svolgere tutta la verifica tranne l'ultimo passaggio dell'esercizio che non sono nemmeno stata a rimuginare più di tanto perchè era per chi voleva prendere 10 e a me interessava il 6.
Ieri riporta le verifiche e io non ero molto preoccupata sapendo di essere andata abbastanza bene, invece mi ritrovo un 3/4 e sulla verifica scritto "calcoli completamente errati".
Ho fatto la fotocopia del compito e l'ho portata a casa, lo stesso giorno ho portato la fotocopia da il mio nuovo professore di matematica che mi fa ripetizioni, le l'ha controllata e oggi me l'ha ridata: quando avevo fatto il combio di calcolatrice non ho messo un centesimali... mi sono giocata l'8 per un tasto... del tesro i miei calcoli erano giusti e sarebbe stato un 8... io a questo punto mi chiedo: è giusto togliermi 5 voti per un tasto?
è giusto darmi un voto irrecuperabile (l'ha detto lui) per un tasto? Non era possibile darmi 5? Non è la sufficienza ma potrei recuperarlo... io quindi per un cambio di calcolatrice dovrei rischiare la bocciatura o perlomeno studiare la materia tutta questa estate? Che poi so fare TUTTO e allenarmi solo tutta l'estate a spingere un tasto che ho dimenticato per la fretta, e se la mia calcolatrice fosse andata adesso avrei 6.
Questa cosa mi mette una rabbia che non si tiene, non è giusto rimandarmi se so tutto, non è giusto togliermi 5 voti per un tasto!
Dimmi tu Fog, cosa posso fare?

ciao fogny!! come al solito non mi risulta niente di matematica! ç_ç allora ora stiamo facendo le espressioni con le proporzioni. certune non risultano ti faccio vedere come le svolgo io:
1= 5: quattro quinti= nove secondi: x
in questa non ho capito come si fa se si ha un numero naturale, potresti spiegarmela
2= (65-x):x=40:12
io ho fatto così: (65-x-x):x=(40-12):12
65:x=28:12
X=65x12:28
x=27,857142 0_o
cosa ho sbagliato?? dovrebbe risultare 15!
per favore aiutami!! grazie!
p.s.= mi dispiace per il terremoto! ti sono vicina!