L'angolo della scuola

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Espressioni con le potenze

#1747 Il 08/10/2013 Chiacchierina di 14 anni ha scritto:
Ciao :) mi potreste aiutare? ho provato a fare queste espressioni,ma su 3 solo 1 mi è riuscita..
La prima dovrebbe fare 9 la seconda -10.  Mi blocco sempre all'ultimo perchè diventano tipo "impossibili"..

prima: {[(2^3 x 2^11)^2 : (2^5)^5 - 3]^3 x 5^5}:5^6 - (4^8 x 4^20): (4^13)^2=



seconda: (-5^5)^5 : [(-125)^2 x (-25)^3]^2 + [(-5)^5]^5 : (-125)^8=
Grazie mille se mi aiutate :)

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Apposizione e nome del predicato

#1746 Il 07/10/2013 Lorenza di 12 anni ha scritto:
mi puoi dire 5 frasi in cui lo stesso sostantivo è usato come apposizione e nome del predicato , in pratica 5 con un nome che è usato come apposizione e 5 che abbia funzione di nome del predicato MI RACCOMANDO TUTTE E 10 CON LO STESSO NOME !!!

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Testo argomentativo sul fumo

#1745 Il 07/10/2013 alli di 13 anni ha scritto:
Non saprei come iniziare un testo argomentativo riguardante il fumo?
Titolo preciso:avvicinarsi o no alla sigaretta da adolescenti?

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Without problems or without any problems?

#1744 Il 07/10/2013 EvFan di 13 anni ha scritto:
Ciao!Vi volevo domandare se si dice without problems o without any problems?I l live with my parents and with my sister,è corretto?GRAZIE MILLE IN ANTICIPO!

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#1743 Il 07/10/2013 mery di 11 anni ha scritto:
grz ho preso spunto ma nn ho utilizzato queste parole... sono troppo per la mia età... GRAZIE HO FATTO UN'ALTRA FRASE PERO':
olivi secolari,testimoni di vita silenziosa... GRAZIE FOGNI....SCUSA PER IL DISTURBO

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Prefissi e suffissi

#1742 Il 07/10/2013 Italo99 di 14 anni ha scritto:
Ciao Fogny!Ho un grosso dubbio riguardante prefissi e suffissi.Ti spiego:in parole come incapace,disattivare,sbiancare e atono , è giusto dire incapace=in-PREFISSO capac-RADICE e-DESINENZA
disattivare=dis-PREFISSO attiv-RADICE are-DESINENZ?
Mentre in parole con suffissi ad esempio percorribile si procede nel modo seguente:per-SUFFISSO corri-RADICE bile-SUFFISSO e la desinenza è la lettere "e",giusto?O va considerato -bile un insieme unitario di suffisso e desinenza?Un ultimo dubbio:benintenzionato è un composto o un derivato?Grazie dell'attenzione e scusa per essermi dilungato troppo!

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Leggere le note con ritmo

#1741 Il 07/10/2013 SweetChiaretta di 11 anni ha scritto:
Ciao, vorrei un consiglio:
oggi ho avuto 6 in musica (lettura delle note con ritmo).
Ci sono rimasta male, anche perché ci sono rimasta molto tempo su quelle note.
Allora, come posso imparare a ricordarmi le note più facilmente e abbinarle con il ritmo?
Magari le potrei fare da sola, ma anche se ci rimango ore a ripeterle, alla fine non vado bene.

Ciaooooo

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#1739 Il 06/10/2013 Bilbo Baggins di 13 anni ha scritto:
Grazie mille!Ma quindi nella frase dei beni ereditati dagli avi che è complemento oggetto,vero?

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#1737 Il 06/10/2013 Billy di 14 anni ha scritto:
Ho scritto che amo coltivare i miei interessi leggendo libri,giornali e guardando documentari.Ho  parlato delle mie passioni in breve righe perchè in un testo precedente a quest'ultimo era richiesto proprio di parlare delle tue passioni.Ho quindi reputato più opportuno parlare più dei miei problemi adolescenziali che delle passioni proprio per questo motivo.Un'ultimissima cosa:I'm also very chilled.INFACT I love staying in and doing nothing.VA BENE INFACT?Scusa per le mie troppe incertezze

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Testo in inglese sull'adolescenza

#1736 Il 06/10/2013 Billy di 14 anni ha scritto:
Grazie mille!Secondo te va bene come ho organizzato il mio testo sulla tua vita da adolescente:HO PRIMA DATO INFORMAZIONI GENERALI SU DI ME , POI HO COMINCIATO A PARLARE DELLA MIA VITA SOCIALE E CHE NON LEGO FACILMENTE CON GLI ALTRI.IN SEGUITO HO DETTO CHE AMO COLTIVARE I MIEI INTERESSI.INFINE HO DEDICATO META PAGINA PER PARLARE DEL  RAPPORTO CON I MIEI GENITORI E SULLA MIA PAURA DI NON AVERE CERTEZZE SUL MIO FUTURO-I hate not having certainty va bene?
Grazie di nuovo per la tua disponibilità!

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Will be or going to be?

#1735 Il 06/10/2013 Billy di 14 anni ha scritto:
Ciao Fogny!Ho un grosso dubbio per il mio tema di inglese sulla tua vita da teenager :si dice "Who will I be?" o "Who am I going to be?" per tradurre "chi sarò nel futuro?"?Stessa cosa per "cosa lascerò ai posteri?":uso WILL o TO BE GOING TO.Sono in crisi totale e domani devo consegnare il testo.Scusa se ti disturbo proprio all'ultimo momento!

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#1734 Il 06/10/2013 Laura di 10 anni ha scritto:
Quindi va bene l'artistico? :D

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Ricerca: che lavoro vuoi fare da grande?

#1733 Il 06/10/2013 Sisi di 13 anni ha scritto:
Ciao :)
A scuola dobbiamo fare una ricerca sul lavoro che vorremmo fare da grandi, a me piacerebbe fare la maestra.....Avete dei consigli per rendere la mia ricerca più bella e interessante??? P.S.Dobbiamo fare una presentazione multimediale...
Grazie 1000 :D

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Come si diventa etologo

#1732 Il 06/10/2013 Laura di 10 anni ha scritto:
Gahahahahah :D ho scritto 10 anni perché tra una settimana li compio, ma sono la solita Laura di 9 anni u.u


Per fare l'etologa, ci dev'essere un liceo specifico?

Graziee :D
Ciaoo :D

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Poesia olivi

#1730 Il 06/10/2013 mery di 11 anni ha scritto:
lo so che nn dovrei ma perfavore... mi potresti fare una piccola frase da cui poi potrei prendere spunto e ti farò sapere... GRAZIE ...

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