L'angolo della scuola
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scusa, ma si può fare una frase con complemento oggetto che ci sia fiorire??
ad es. Luca mangia la pasta
ecco di seguito:
(qualcosa compie l'azione -non so-) fiorisce (che cosa?)
non può essere per: Il fiore fiorisce perchè manca chi compie l'azione... GRZ IN ANTICIPO... spero proprio che mi aiuterai...
P.S. = in questa scheda sul comando dice che con alcuni verbi non si può fare una frase con il compLemento oggetto... voglio sapere se Fiorire è uno di questi... GRZ BACIONI <3 <3 <3 <3 <3 <3 <3
ad es. Luca mangia la pasta
ecco di seguito:
(qualcosa compie l'azione -non so-) fiorisce (che cosa?)
non può essere per: Il fiore fiorisce perchè manca chi compie l'azione... GRZ IN ANTICIPO... spero proprio che mi aiuterai...
P.S. = in questa scheda sul comando dice che con alcuni verbi non si può fare una frase con il compLemento oggetto... voglio sapere se Fiorire è uno di questi... GRZ BACIONI <3 <3 <3 <3 <3 <3 <3
Ciao,
come posso controllarmi nel non chiaccherare in classe?
Grazie in anticipo, ciao!
MIKY♥
come posso controllarmi nel non chiaccherare in classe?
Grazie in anticipo, ciao!
MIKY♥
#1862
Il 14/11/2013 marty02 di 11 anni ha scritto:
Stai tranquilla, ci riuscirai! Pensa noi che nel cambio d'ora se chiacchieriamo saltiamo ginnastica (se è la materia dopo) o ci fa solo scrivere e mette nota sul registro!!! Poi non fa pause mentre spiega, o se scrive alla lavagna, dobbiamo stare zitti comunque. Bhé i posti fai bene a fare come ha detto fogny, perchè da me se chiediamo di stare con qualcuno a nostra scelta, con lui nn ci staremo mai...Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
ciao a tutti io vado in una scuola brutta, fa schifo, e odiosa:ti caricano di compiti,nelle verifiche prendi 4 e'mezzo se fai tutto giusto, i prof ti scoraggiano prima di un compito in classe dicendoti che se approfondiamo bene gli argomenti superiamo a mala pena la sufficienza, ho un compagno di banco che continua a copiarmi..come faccio (cosa che non riesco)a pensare che ci sono persone messe peggio di me????e sopratutto avete qualche metodo per copiare nelle verifiche. scherzavo. sono io che nelle verifiche dico cosa devono scrivere i miei compagni.
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#1866
Il 15/11/2013 merysilvy di 11 anni ha scritto:
scusa ma io vedo FIORIRE un fiore non si può fare?Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
Quanto tempo impiega la luna per girare su se stessa??
grz in anticipo.. amica Fogny.... perchè siamo amiche vero???
spero di si... perchè avere un'amica per vocabolario parlante è bello.... skerzo... spero che tu in questo problema mi possa aiutare... grazie... da parte mia.... AH AH AH.... CIAO DA MERY SILVY 2002... SEI GRANDE FOGNY E TUTTO LO STAFF DEL GOMITOLO LO è...GRAZIE DI CUORE PER QUELLO CHE FATE PER ME...
grz in anticipo.. amica Fogny.... perchè siamo amiche vero???
spero di si... perchè avere un'amica per vocabolario parlante è bello.... skerzo... spero che tu in questo problema mi possa aiutare... grazie... da parte mia.... AH AH AH.... CIAO DA MERY SILVY 2002... SEI GRANDE FOGNY E TUTTO LO STAFF DEL GOMITOLO LO è...GRAZIE DI CUORE PER QUELLO CHE FATE PER ME...
#1873
Il 17/11/2013 SweetChiaretta di 11 anni ha scritto:
Ciao ragazze :3Come va? A me insomma, e mo ti spiego perché:
ieri a scuola, la prof d'inglese mi ha ingiuriato d'avanti a tutti, perché, avevo detto una cosa.
Mi ha detto - Sei una di quelle cretine che fanno i professorini in aula.-
Avevo detto -Genitivo sassone.-
Mi sono messa a piangere come una scema, e lei mi ha detto in dialetto -Ma quella ancora chiange? (ma quella ancora piange?)
Tutti i compagni mi hanno consolata.
Ci siamo scocciati di questa, che non fa che dire che siamo degli idioti sfaticati, quando la colpa è sua (poi ovviamente c'è chi non vuole proprio studiare).
Fa ragionamenti assurdi, secondo lei chi va male in mate va male pure in inglese e bla bla bla.
Poi dà compiti stratosferici (una volta abbiamo dovuto copiare 8 pagine).
Ora i miei vogliono prendere provvedimenti, e così vogliono fare gli altri genitori.
Vogliono parlare con la preside, altrimenti vogliono mandare una lettera al provveditorato.
Come possiamo fare con lei?
Grazie mille, ciao :*!
p.s.: aggiungo che questa prof. è anziana, dovrebbe andare in pensione non so quando.
Scusa tra 0,370 e 0,34 qual'è il maggiore... una risposta veloce... domani ho il compito... ciao...
t.v.b.
p.s. spiegami come hai fatto!
grazie Fogny
t.v.b.
p.s. spiegami come hai fatto!
grazie Fogny
#1879
Il 19/11/2013 Linda di 11 anni ha scritto:
Ciao Fogny! Ho qualche problemino con le espressioni con le potenze e le frazioni! Ho letto l'aiuto che hai dato a Chiaccherina ma non le riesco a capire comunque! Non è che ci sarebbe una spiegazione più semplice da offrirmi?? Domani ho la verifica su quelle e sono fuori di me! HELP ME!Grazie!!! <3 :)
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#1880
Il 19/11/2013 MIKY♥ di 11 anni ha scritto:
Ciao!!!Un problema dice:
Anna e Teresa devono fare la stessa torta per la festa di Andrea; la ricetta parla di aggiungere al composto una <tazza di latte>.
La torta di Teresa è perfetta, quella di Anna troppo dura.
-Che cosa può essere capitato?
Io sul quaderno ho scritto due risposte:
-Anna ha messo dentro la tazza piccola, mentre Teresa quella grande.
-Anna ha messo nel composto letteralmente la tazza di latte.
La seconda è un po' pazzoide XD, ma secondo voi possono andare bene? Mi date dei consigli?
Grazie dell'aiuto! :)
Ciao, MIKY♥
come posso fare un articolo di giornale sulla sardegna?grazie!!!
#1888
Il 21/11/2013 giovanni di 11 anni ha scritto:
metabolismo gli esseri viventi la cellula le cellule vegetali tessuti organi sistemi
a me iinvece servirebbero dei siti di matematica ma di 1 media
grazie mille!!!
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grazie mille!!!
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mi servono degli aggettivi per un testo descrittivo di un bosco di notte!!!
mi servono al più presto!!
grazie!!!!
mi servono al più presto!!
grazie!!!!
#1913
Il 02/12/2013 dolcemiele di 11 anni ha scritto:
come faccio ha trasformare questo testo?!!!!Dal 1996 ogni 21 marzo si celebra la Giornata della Memoria e dell'Impegno per ricordare le vittime innocenti di tutte le mafie. Il 21 marzo, primo giorno di primavera, è il simbolo della speranza che si rinnova ed è anche occasione di incontro con i familiari delle vittime che in Libera hanno trovato la forza di risorgere dal loro dramma, elaborando il lutto per una ricerca di giustizia vera e profonda, trasformando il dolore in uno strumento concreto, non violento, di impegno e di azione di pace
grazie è urgente!!!!