Il Gomitolo

Le materie nuove

Qualunque sia la scuola superiore, di sicuro ci saranno diverse materie che non hai mai fatto prima. Di solito queste nuove materie spaventano, ma devi tenere ben presente che i professori sanno benissimo che non le hai mai fatte, quindi i programmi partiranno da cose di base e da argomenti semplici.
Il fatto che siano cose apparentemente banali o che si riescono a studiare con facilità e velocemente non deve in nessun modo farti credere che sarà sempre così e che potrai impiegare poco nello studio, anzi!
Se ti fai ingannare da questo pensiero e studi male e in fretta ti ritroverai ben presto nei guai: in breve tempo non riuscirai a capire i nuovi argomenti spiegati e a stare al passo con lo studio a casa e questo, di solito, si traduce in insufficienze più o meno gravi nelle interrogazioni e nelle verifiche.

Il tempo da dedicare allo studio

Studiare è faticoso, è impegnativo, è noioso.
Per studiare bene ci si mette un sacco di tempo.

Queste cose non possono cambiare, a meno che tu non voglia arrivare a fine anno o a fine quadrimestre con la paura di più insufficienze o di una possibile bocciatura.

Dicevamo il tempo. Per fare le cose bene ce ne vuole parecchio perché purtroppo il nostro cervello ha i suoi tempi, che non sono cambiati di molto negli ultimi decenni, anche se abbiamo a disposizione tanta nuova tecnologia.
Questo significa che per arrivare in uno stato di concentrazione sufficiente che permetta di "entrare" nell'argomento e memorizzare al meglio quello che si sta studiando, ci vogliono non meno di 20 minuti.
In questi 20 minuti il cervello entra, per così dire, a regime e a quel punto, lo studio sarà molto più efficace e ti ricorderai meglio e con più facilità le cose che studierai da quel momento in poi.
Se però in tempo di "ambientamento", succede qualcosa che distrae la mente, come ad esempio la notifica di un messaggio o di un aggiornamento dal social preferito, ecco che il cervello si resetta e quando riprenderai a studiare dovrai ricominciare tutto da capo.
Sarebbe quindi l'ideale ricavarsi almeno 30-40 minuti all'inizio dello studio di ciascuna materia di "silenzio digitale", 40 minuti nei quali esisteranno solo il libro, gli appunti, gli evidenziatori e le penne.
Se invece lo studio richiede per forza l'uso di un PC o proprio del telefonino (ad esempio per consultare un vocabolario oppure una risorsa digitale), devi assolutamente attivare la modalità "non disturbare" per bloccare le notifiche.

E' una rottura, è vero, ma ricorda che sei alle superiori, lo studio è la cosa più importante che stai facendo, non solo perché ti farà avere nell'immediato dei voti abbastanza alti da non temere un rimprovero dai tuoi o una bocciatura, ma anche perché stai mettendo le radici per poi affrontare l'università (o il mondo del lavoro) e diventare chi desideri diventare. Non è un gioco o una cosa da fare fintanto che non c'è altro di più divertente o interessante da fare. E' la strada verso il futuro che sogni!

Ecco quindi che anche il tempo dello studio dovrà essere variabile e adattato a quello che c'è da studiare.
Quindi, se stai studiando qualcosa ma ancora non hai finito l'argomento (o stai trovando molte difficoltà) e hai in programma un appuntamento con degli amici, sarà forse meglio annullarlo o spostarlo di qualche mezz'ora per cercare di completare lo studio. Non appari come "sfigato" o "secchione" ma come una persona responsabile. E credimi, lo fanno anche gli altri, almeno chi tiene al proprio futuro!
Certo, certo, non si vive di solo studio ed è giustissimo fare altro, ma se un giorno stai affrontando qualcosa di davvero difficile, sarà molto meglio cercare di studiare e eventualmente il giorno dopo chiedere all'insegnante qualche chiarimento, piuttosto che uscire con gli amici. Amici che ci saranno anche in futuro, al contrario, non è detto che il professore sarà disponibile in futuro a ripetere o rispiegare argomenti che ha fatto varie lezioni prima.

E questo discorso ci porta ad un altro punto che riguarda il tempo e cioè che sarebbe meglio rimanere sempre al passo con lo studio a casa rispetto alle lezioni spiegate a scuola.
Stare al passo ti consente di poter andare dall'insegnante subito alla lezione successiva per chiedere piccoli chiarimenti o alzare la mano a inizio lezione per chiedere di ri-spiegare qualche punto che non è troppo chiaro.
Lasciare indietro troppo programma diventa un problema anche a ridosso delle verifiche, perché se hai studiato le cose pian piano dovrai solo ripassarle, se invece hai accantonato tante lezioni, dovrai studiare da zero cose nuove a ridosso di una verifica, e senza la possibilità di chiedere aiuto a qualcuno se c'è qualcosa che non ti è chiaro!
Il risultato? Molto probabilmente una grande ansia e carenza di sonno nei giorni precedenti e un voto non sufficiente quando ti riconsegneranno la verifica. E se anche arrivasse la sufficienza, non avresti compreso in pieno i concetti.

Le lezioni in classe

Stare attenti durante le spiegazioni, prendere appunti, seguire i ragionamenti e chiedere subito in caso di dubbio sono cose che ridurranno di molto il tempo che poi dovrai dedicare allo studio a casa.
Si dice infatti che si ricorda il 10% di ciò che si legge [a casa, nello studio individuale]; il 20% di ciò che si ascolta [in classe durante le lezioni]; il 30% di ciò che vede [in classe ma anche sul libro a casa]; il 50% di ciò che si vede e ascolta simultaneamente [quando si studia guardando il testo]; l'80% di ciò che si dice [quando ci si ascolta mentre si ripete].

Ascoltare e prendere appunti è la strategia vincente per fare molta meno fatica a casa e ti lascerà un po' più di tempo per fare quello che ti pare e piace.

Come si studia alle superiori

Purtroppo non esistono regole o formule magiche per imparare bene o in fretta e ti accorgerai che non sarà sempre tutto facile e veloce da imparare.

Dovrai pian piano cercare di sviluppare un tuo personale metodo di studio, sbagliando (cioè non andando bene ad una verifica) e correggendo il tiro in base a cosa non è andato per il verso giusto. Studio superficiale? Attenzione eccessiva a informazioni non importanti? Poca dimestichezza con le formule?

Ricordati che gli errori di distrazione non esistono! Stai facendo una verifica, non c'è niente e nessuno che ti distrae e non sarà certo il compagno che chiede quale formula usare che ti farà scambiare una frazione per una sottrazione.

Ricordati che gli errori di distrazione non esistono! Stai facendo una verifica, non c'è niente e nessuno che ti distrae e non sarà certo il compagno che chiede quale formula usare che ti farà scambiare una frazione per una sottrazione. Se fai errori di questo tipo le cause sono due: primo, stai scrivendo troppo velocemente affidandoti di più a "quello che ti ricordi di aver scritto" e non a quello che è scritto veramente; secondo stai scrivendo male, prestando poca cura nello scrivere i simboli ed i numeri, le lettere e le parole.

Ci saranno materie discorsive, che dovrai leggere, rileggere e ripetere varie volte finché il discorso filerà liscio e soprattutto finché il discorso darà fatto con parole tue e non seguirà l'ordine delle informazioni che viene usato nel testo ma sarà personalizzato.
Per capire se hai studiato in modo superiore questo tipo di materie, un buon sistema è segnare a caso un paragrafo, un capitolo e ripeterlo. Se riesci senza dover andare a sbirciare i dettagli e se riesci a fare un discorso che contenga anche quello che sta un po' prima e un po' dopo, usando parole tue, allora lo studio è stato fatto bene e puoi passare ad altro.

Ci saranno materie con regole e formule che vanno imparate a memoria esattamente come sono.
Una volta studiata la teoria e capito le formule potrai iniziare a fare gli esercizi, ma appena ti sentirai abbastanza sicuro. sarebbe meglio fare gli esercizi senza avere le formule sotto mano perché durante le verifiche non avrai la possibilità di consultare il libro!

Potrai ritenere di aver studiato a sufficienza "in modo superiore" se riuscirai a fare (giusto, ovviamente) almeno il primo degli esercizi più difficili. Oppure se riesci a fare quelli intermedi con una certa velocità e senza consultare le formule o il testo.

A differenza delle medie, alle superiori, se ci sono piccoli dubbi su qualche argomento o qualche esercizio che non si riesce a fare o che non si capisce, c'è sempre l'opportunità di chiedere ai compagni.
Attenzione, però: "chiedere" non significa farsi passare l'esercizio risolto, magari sul gruppo WhatsApp di classe. Significa farsi spiegare come risolverlo.
Chiedere ai compagni non solo ti permetterà di conoscervi e fare amicizia, ma spesso un compagno può aiutare a capire molto meglio le cose, perché una cosa spiegata da un coetaneo che l'ha appena imparata è molto più facile da capire!
Può sembrare incredibile ma è proprio così e in alcune scuole, alle volte, si organizzano vere e proprie lezioni tenute dai compagni di classe!

Non tutte le giornate di scuola sono uguali così come non tutti i pomeriggi sono uguali per numero di compiti assegnati e potrebbe succedere che ci sia poco da studiare per il giorno successivo o che quello che dovevi fare sei riuscito a finirlo più velocemente del previsto.

Quando capitano queste giornate meravigliose la tentazione spesso è di prenderti il resto del pomeriggio libero per fare altro e può essere una buona cosa, soprattutto se è quasi sera. Ma se hai già la testa in "modalità studio" ti posso garantire che la scelta migliore è portarti avanti con lo studio di qualcosa che avresti fatto il giorno dopo.

Non sono impazzita, e ora ti dico anche il perché.
Come hai letto prima, il cervello impiega del tempo a trovare la concentrazione e se hai già studiato per un po', sei nel pieno delle forze mentali.
Iniziare a studiare subito qualcosa che avresti affrontato solo nei giorni successivi non solo ti alleggerirà quelle giornate ma darà tempo alla tua mente per iniziare a elaborare l'argomento e quindi andare avanti con più facilità in seguito.

A volte serve aiuto

Se però, nonostante gli sforzi, nonostante i vari tentativi, ti rendi conto che una certa materia sta diventando sempre più difficile (e i voti iniziano a calare), la soluzione migliore è chiedere ai genitori di fare qualche ora di ripetizione, prima che la situazione precipiti verso insufficienze gravissime e lacune su tanti argomenti che poi sono difficili da recuperare.

Se però, nonostante gli sforzi, nonostante i vari tentativi, ti rendi conto che una certa materia sta diventando sempre più difficile (e i voti iniziano a calare e l'ansia per lo studio inizia a crescere), la soluzione migliore è chiedere ai genitori di fare qualche ora di ripetizione, prima che la situazione precipiti verso insufficienze gravissime e lacune su tanti argomenti che poi sono difficili da recuperare.

Non devi avere paura di chiedere aiuto, perché come detto prima, le superiori sono scuole impegnative ed è normale che si possano avere delle difficoltà. Anche per quelle materie che fino al mese scorso erano "facili".

Però devi anche essere responsabile e studiare per tutto il tempo necessario a capire e memorizzare gli argomenti.

Nessuno potrà mai dire che studiare sia facile o che non sia faticoso. E chi ti racconta che a casa quasi non studia, che gli basta ascoltare in classe, ti sta dicendo una gran fesseria, soprattutto se i suoi voti nelle verifiche sono superiori all'8!

E sì, studiare è tremendamente faticoso e anche molto noioso perché bisogna rimanere concentrati sullo stesso argomento anche tanto tempo affinché il cervello riesca a fissarlo abbastanza bene da non farlo sparire dopo pochi giorni.
Ciascuno di noi ha tempi e modi diversi per imparare, quindi i tempi dei tuoi compagni non saranno necessariamente i tuoi e non devi sminuirti per questo e nemmeno vergognarti, anzi! Stai dimostrando di essere una persona responsabile che ha riconosciuto i suoi limiti e le sue difficoltà.

Alle volte, quando i concetti si fanno più complicati o ti rendi conto di non riuscire a capire il libro, potrebbe essere un'ottima idea andare a cercare una spiegazione diversa su Internet.

Al giorno d'oggi ci sono tanti posti dove andare a cercare le cose spiegate in modo diverso: YouTube, siti dedicati alla scuola, blog di insegnanti... però dopo aver cercato, visto e letto queste cose, dovrai sempre assicurarti che quelle informazioni ti siano rimaste in testa, quindi andrà benissimo guardare un video, controllare formulari, ma poi dovrai sforzarti di imparare le formule e assicurarti di riuscire a fare gli esercizi.

L'ambiente in cui si studia

Ciascuno ha le sue abitudini ma, come dicevo prima, il cervello lavora meglio se non viene distratto e riesce a dedicare tutta l'attenzione di cui è capace ad un solo argomento. E se il cervello lavora bene, anche il rendimento scolastico sarà migliore. E diminuirà anche un po' la fatica di studiare.

Quindi OK ad un po' di musica a basso volume se ti piace, ma meglio evitare di studiare in mezzo a rumori ambientali troppo forti.
Cerca di ricavarti un ambiente il più possibile silenzioso e che sia anche confortevole. Se hai fratelli o sorelle più piccole che fanno caos considera di usare cuffie per isolarti dai rumori. Anche senza musica, solo affievolire o eliminare i suoni esterni.
Ricordati: sei alle superiori, stai mettendo i mattoni del tuo futuro, è una cosa importantissima! E' un impegno con te stesso!

Ad esempio una scrivania sgombra da cose inutili aiuta a lavorare meglio, perché c'è più spazio per quello che serve e ci sono meno distrazioni visive.
Quindi le cartacce meglio buttarle nel cestino. I colori usati poco prima per il lavoro di arte è meglio rimetterli a posto prima di fare scienze. Quel vocabolario di greco forse starebbe meglio sulla mensola se stai facendo matematica. E se stai facendo matematica forse sarebbe una buona idea tenere a portata di mano un grande blocco per fare la malacopia degli esercizi e non la foto del tipo o della tipa che ti piace.

Come si affrontano le prime verifiche

Nei primi mesi delle superiori forse è anche possibile trovarsi a ripassare il giorno prima della verifica, ma più passeranno i mesi e più sarà difficile riuscire a ripetere tutto nel pomeriggio precedente.
Quindi, diciamo che a partire da dopo Natale del primo anno, quando saprai che ti aspetta una verifica dovrai inserire qualche ora di ripasso anche nelle giornate precedenti, per non arrivare al giorno prima a ripassare tutto sotto una montagna di stress. Questo vale soprattutto per le materie discorsive.
Se sono regole e formule, forse si può anche ripassare tutto nel pomeriggio precedente, ma siamo sempre al solito discorso, lo puoi fare solo se hai già studiato passo passo quello che ha spiegato l'insegnante nelle lezioni precedenti!

Per quanto riguarda espressamente quello che scriverai nella verifica, tieni presente che ai professori in genere non interessa più sapere "quello che è scritto nel libro con le parole del libro" ma quando ti danno una domanda devi rispondere facendo capire che hai "compreso", "assorbito" quell'argomento, che lo hai studiato, lo conosci bene e lo hai fatto tuo.
Quindi quando rispondi a domande secche sarebbe sempre meglio fare un piccolo discorso, partendo da un po' prima e poi dando la risposta.

Se invece sono esercizi dovrai risolverli, prima in brutta, e nell'ordine che più ti va, e poi trascriverli in bella nell'ordine in cui sono messi nella verifica.

Qualunque sia la verifica, che siano parole o numeri, devi fare in modo che l'insegnante capisca quello che hai scritto!
Fai un piccolo sforzo e cerca di essere chiaro e comprensibile non solo scrivendo ordinatamente, ma anche con una calligrafia chiara, perché se un professore fa fatica a decifrare quello che hai scritto arriverà alla fine della verifica molto frustrato, un bel po' seccato e forse anche un po' arrabbiato e questo suo stato d'animo potrebbe influire sul voto.

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