L'angolo della scuola
Categoria "Varie"
#15714
Il 26/08/2018 Fabiola di 43 anni ha scritto:
Forse indicativo imperfettoQuesta domanda fa riferimento a una richiesta precedente
#15718
Il 27/08/2018 Giada di 12 anni ha scritto:
Vorrei un aiuto per fare delle frasi con il attributo ,nome del predicato ,complimento predicativo del soggetto .
#15739
Il 30/08/2018 Giuseppina di 12 anni ha scritto:
Io quando dovevo fare la prima media sono andata in Germania e sono rimasta là un anno due e adesso devo fare la terza media e non so cosa io ho fatto l'esercizio della prima media adesso Mi serve quello della seconda
Ciao Mary, ti elenco tutto ciò che ha consigliato di ripassare la mia scuola ai nuovi studenti.
MATEMATICA
1) l’insieme N dei numeri naturali:
Saper eseguire le quattro operazioni fondamentali;
Conoscere ed aver compreso le proprietà delle quattro operazioni ed in particolare
le leggi di annullamento del prodotto;
Aver chiare le definizioni di differenza e di quoziente;
Aver chiaro quando una divisione per 0 è impossibile o indeterminata;
Aver compreso il concetto multiplo e di divisore;
Aver chiaro il concetto di numero primo e saper scomporre un numero naturale in
fattori primi;
Aver chiara la definizione di potenza;
Conoscere ed aver compreso le proprietà delle potenze, saper applicare tale
proprietà;
Aver chiari i concetti di M.C.D. e m.c.m. tra due o più numeri naturali
Saper determinare M.C.D. e m.c.m.
Saper effettuare divisioni tra numeri naturali scomposti in fattori primi ed aver
compreso quando e perché tali divisioni sono effettuabili nell’insieme N
2) l’ insieme Z dei numeri :
Saper confrontare due numeri interi;
Conoscere il significato di valore assoluto di un numero intero;
Conoscere il concetto opposto di un numero intero;
Saper effettuare le operazioni tra numeri interi;
Saper calcolare il valore di semplici espressioni contenenti numeri interi;
Saper elevare a potenza un numero intero;
Saper applicare le proprietà delle potenze;
3) concetto di frazione:
Aver chiaro il concetto di frazione;
Aver compreso la proprietà invariantiva delle frazioni;
Saper confrontare due frazioni;
Saper ridurre allo stesso denominatore due o più frazioni;
INGLESE
Presentare se stesso (aspetto fisico, carattere, hobbies, etc.)
Fare e capire lo spelling;
Saper capire, dire e scrivere i numeri almeno fino a 1000;
Utilizzare correttamente i seguenti tempi:
Present Simple
Present Continuous
Past Simple
Past Continuous
nelle forme affermativa, negativa ed interrogativa;
Saper usare correttamente can, must, e would like;
Conoscere il Simple Past dei verbi irregolare di uso più comune
Comprendere messaggi audio di livello A2 ( KET )
Saper produrre brevi messaggi scritti su argomenti di vita quotidiana
Saper comprendere testi scritti di livello A2 ( KET )
Conoscere il lessico di base relativo a casa, famiglia, tempo libero, sport, scuola
ITALIANO
Correttezza ortografica e punteggiatura;
Conoscenze e competenze morfologiche, in particolare relative a verbi,
pronomi, congiunzioni ed avverbi;
Conoscenze e competenze dei fondamentali elementi di analisi logica
(predicato nominale e verbale, soggetto, complemento oggetto, attributo,
apposizione, principali complementi indiretti).
Spero di esserti stata utile, in bocca al lupo!
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
MATEMATICA
1) l’insieme N dei numeri naturali:
Saper eseguire le quattro operazioni fondamentali;
Conoscere ed aver compreso le proprietà delle quattro operazioni ed in particolare
le leggi di annullamento del prodotto;
Aver chiare le definizioni di differenza e di quoziente;
Aver chiaro quando una divisione per 0 è impossibile o indeterminata;
Aver compreso il concetto multiplo e di divisore;
Aver chiaro il concetto di numero primo e saper scomporre un numero naturale in
fattori primi;
Aver chiara la definizione di potenza;
Conoscere ed aver compreso le proprietà delle potenze, saper applicare tale
proprietà;
Aver chiari i concetti di M.C.D. e m.c.m. tra due o più numeri naturali
Saper determinare M.C.D. e m.c.m.
Saper effettuare divisioni tra numeri naturali scomposti in fattori primi ed aver
compreso quando e perché tali divisioni sono effettuabili nell’insieme N
2) l’ insieme Z dei numeri :
Saper confrontare due numeri interi;
Conoscere il significato di valore assoluto di un numero intero;
Conoscere il concetto opposto di un numero intero;
Saper effettuare le operazioni tra numeri interi;
Saper calcolare il valore di semplici espressioni contenenti numeri interi;
Saper elevare a potenza un numero intero;
Saper applicare le proprietà delle potenze;
3) concetto di frazione:
Aver chiaro il concetto di frazione;
Aver compreso la proprietà invariantiva delle frazioni;
Saper confrontare due frazioni;
Saper ridurre allo stesso denominatore due o più frazioni;
INGLESE
Presentare se stesso (aspetto fisico, carattere, hobbies, etc.)
Fare e capire lo spelling;
Saper capire, dire e scrivere i numeri almeno fino a 1000;
Utilizzare correttamente i seguenti tempi:
Present Simple
Present Continuous
Past Simple
Past Continuous
nelle forme affermativa, negativa ed interrogativa;
Saper usare correttamente can, must, e would like;
Conoscere il Simple Past dei verbi irregolare di uso più comune
Comprendere messaggi audio di livello A2 ( KET )
Saper produrre brevi messaggi scritti su argomenti di vita quotidiana
Saper comprendere testi scritti di livello A2 ( KET )
Conoscere il lessico di base relativo a casa, famiglia, tempo libero, sport, scuola
ITALIANO
Correttezza ortografica e punteggiatura;
Conoscenze e competenze morfologiche, in particolare relative a verbi,
pronomi, congiunzioni ed avverbi;
Conoscenze e competenze dei fondamentali elementi di analisi logica
(predicato nominale e verbale, soggetto, complemento oggetto, attributo,
apposizione, principali complementi indiretti).
Spero di esserti stata utile, in bocca al lupo!
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
Ciao,io frequento la seconda media e volevo sapere che liceo devo fare per diventare scrittore
#15782
Il 06/09/2018 Billy di 10 anni ha scritto:
Ha detto mia madre, che adesso che ricomincerà la scuola, cominceranno di nuovo le restrizioni sull'orario di andata a letto. In vacanza mi ha concesso di fare mezzanotte, ma adesso alle 22:00 ha detto che dovrò stare a letto, come potrei convincerla a fare almeno le 23:00?
#15784
Il 06/09/2018 Marika di 14 anni ha scritto:
Inzierò a breve il liceo classico!! Ho letto la risposta di Silvia... poiché quest’ann non abbiamo fatto granché di grammatica vorrei sapere se é possibile avere quelli esercizi che lei ha nominato!!!
#15817
Il 10/09/2018 Enea di 14 anni ha scritto:
Tra poco inizierò il primo anno di liceo ma i miei genitori non vogliono farmi fare sport o altro perché temono che perda troppo tempo o metta in secondo piano la scuola. Secondo voi, se per qualche mese (indicativamente primo quadrimestre o anche meno) mi organizzassi bene con la scuola, finissi presto i compiti e avessi buoni voti, i miei mi lascerebbero fare sport o teatro? Grazie mille
Il nome primitivo di gelato
#15845
Il 13/09/2018 Billy di 10 anni ha scritto:
Hai ragione Sophora, sono un bambino di 10 anni, quindi devo ubbidire ai miei genitori.Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
come faccio a fare amicizia i primi giorni di liceo?
#15855
Il 15/09/2018 maria di 30 anni ha scritto:
ho problemi con le diluizione e concentrazioni in laboratorio , es una soluzione diluita all0 0,00,25% ecc...mi potete dare una mano a capire la differenza con degli esempi pratici molto elementari ,grazie
ciao! sto per iniziare il liceo classico e sono già state programmate le prove d'ingresso! Sono già in ansia sopratutto per quanto riguarda la prova di matematica e inglese perchè nel ciclo di istruzione di scuola media, non ho ricevuto la giusta istruzione in matematica e inglese per via dei prof. le prove di ingresso che dovrò svolgere riguardano inglese, matematica e italiano. Avete dei consigli su cosa ripassare per arrivare preparata? grazie mille
#15870
Il 16/09/2018 Francesca di 14 anni ha scritto:
Dopo il liceo scientifico, non vorrei continuare gli studi universitari, ma vorrei direttamente trovare un lavoro... Quale sbocco posso avere?