L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
#11500
Il 21/05/2017 Emma di 12 anni ha scritto:
Perciò nel caso di una proporzione a due incognite che presentano una somma bisogna sempre e solo usare la proprietà del comporre e viceversa in quelle che presentano una differenza sempre e solo la proprietà dello scomporre?
ciao,
la mia professoressa di matematica spiega bene,ma quest hanno sta correndo e la maggior parte della nostra classe non sta capendo.
la settimana scorsa ho già preso 5 al compito e questo mercoledì avrò la prova d istituto(vorrei recuperare in poco tempo,in modo da prendere un buon voto.magari se si può avere una mano per ripetere tutto il programma di seconda a partire dai numeri decimali fino al comporre e allo scomporre.
grazie di tutto
la mia professoressa di matematica spiega bene,ma quest hanno sta correndo e la maggior parte della nostra classe non sta capendo.
la settimana scorsa ho già preso 5 al compito e questo mercoledì avrò la prova d istituto(vorrei recuperare in poco tempo,in modo da prendere un buon voto.magari se si può avere una mano per ripetere tutto il programma di seconda a partire dai numeri decimali fino al comporre e allo scomporre.
grazie di tutto
#11380
Il 15/05/2017 Greta di 13 anni ha scritto:
La circonferenza si trova C=2π×r=2×3,14×36 = 226,08E se il risultato è con il pigreco devi fare solo 2×36=72π
Spero di esserti stata d'aiuto
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
#11371
Il 15/05/2017 clotilde di 10 anni ha scritto:
il raggio della ruota della bicicletta di nicola misura 36 cm. quanto misura la circonferenza?
#11200
Il 06/05/2017 maddy di 12 anni ha scritto:
Ciao,ho un problema che proprio non riesco a risolvere!Il problema é questo:una mamma a ogni passo fa 55cm invece il suo bambino ad ogni passo ne fa 25cm
Se cominciano a camminare con lo stesso piede dopo quanti metri avranno lo stesso passo?
Io ho cercato in tutti i modi di riaolverlo uno di questi é stato:
55×25 e poi trasformarlo in metri ma non mi viene .
#11093
Il 01/05/2017 violet di 9 anni ha scritto:
non riesco a capire il procedimento!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ho un problema sul rombo:In un rombo un angolo ottuso è i 5/3 di un angolo acuto . come faccio a calcolare l'ampiezza degli angoli del rombo? se faccio la somma degli angoli interni , diviso3 per 5 diviso2, ma non so come calcolare gli altri. aiuto
Ecco i passaggi del problema : 156,4:3=52,1+5/6=317,6 e non sono più riuscita a farlo perché 317,6e maggiore del perimetro
#10930
Il 21/04/2017 nick di 11 anni ha scritto:
una ditta programma ogni 45 giorni la riunione dei magazzinieri, ogni 40 giorni quella dei commessi,ogni 15 giorni quella delle cassiere.Se oggi sono tenute tutte e tre le riunioni ,tra quanti giorni si ripeterà la coincidenza?
#10888
Il 19/04/2017 anna di 14 anni ha scritto:
ciaoo allora avrei questo problema di geometria solida da svolgere ma non ci sono riuscita in qualsiasi modo..la traccia e la seguente:
le dimensioni di un parallelepipedo rettangolo misurano 4,8cm e 3,6cm e la diagonale del solido 10cm : calcola la misura dell´altezza del parallelepipedo e il suo volume
come procedere?
Le piante di un orto vengono innaffiate a secondo della loro necessità il primo tipo ogni 12 ore il secondo ogni 18 ore il terzo anni 48 ore.Se il 10 luglio vengono innaffiate contemporaneamente alle ore 20:00,quando riceveranno la acqua tutta insieme?
#10855
Il 18/04/2017 Lilly di 12 anni ha scritto:
Non riesco a fare il problema questo qui:La differenza delle misure della base e dell'altezza relativa di un parallelogramma misura 19,2dm e la base e' il triplo dell'altezza .calcola l'area del parallelogramma Mi potete aiutare vi prego
Scomposizione in fattori primi e di polinomi e polinomi riducibili/irriducibili
#10842 Il 17/04/2017 Giulia di 14 anni ha scritto:Come su fa a distinguere un polinomio riducibile da uno irriducibile?
Come avviene la scomposizione riducibile a prodotti notevoli?
Grazie.
#10843
Il 17/04/2017 Sofia di 11 anni ha scritto:
Non riesco a fare questo problema: la base di un triangolo isoscele è i 5/6 del lato obliquo. Sapendo che il perimetro è 156,4 cm. Calcola la misura dei lati