L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
#12202
Il 08/09/2017 sergio di 12 anni ha scritto:
Non riesco a risolvere questo problema, ho fatto tanti tentativi ma penso che il testo non sia completo potete aiutarmi? Questo è il problema.
In una industria i 7/16 dei dipendenti sono impiegati, i 13/24 sono operai. Ci sono inoltre 5 dirigenti. Quanti sono gli impiegati e quanti gli operai?
#12211
Il 10/09/2017 Ilaria di 11 anni ha scritto:
30 di 1/5 e? ho tentato di risolverla facendo 30-15 e giusto
#12177
Il 04/09/2017 Fungo di 13 anni ha scritto:
il peso di un certo tipo di formaggio stagionando é calato del 12%. Se una partita di quel formaggio è calata complessivamente di 30 kg, qual'era il suo peso iniziale?
#12181
Il 04/09/2017 Fragola 🍓 di 9 anni ha scritto:
Ciao, sono Greta mi potete dire come imparare le tabelline fino a 10 in un modo veloce? Grazie
#12174
Il 03/09/2017 Filippo di 12 anni ha scritto:
Mi aiuteresti a risolvere d3i problemi di matematica
#12166
Il 01/09/2017 Albana di 15 anni ha scritto:
Vi prego mi aiutate a risolvere questa frase in un'espressione?Moltiplica la somma dei 2/5 di b e a,per la differenza tra la metà di b e c, somma poi al risultato il quoziente tra 1/4 di a e la differenza tra i 2/5 di b e 2; a=2, b=2/5, c=1
Come si risolve questa proporzione?
[3/2•(3/5-1/4+1/2-1/10)]:X=X:(6/5+3/2-7/10)
"/" significa fratto tipo:
3
---
2
Il risultato deve venire 3/2
Vi prego aiutatemi ci sto provando da due ore 😩
[3/2•(3/5-1/4+1/2-1/10)]:X=X:(6/5+3/2-7/10)
"/" significa fratto tipo:
3
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2
Il risultato deve venire 3/2
Vi prego aiutatemi ci sto provando da due ore 😩
Salve!!
Starei cercando qualche sito o pdf molto chiari per geometria ma anche matematica perché l'anno prossimo sono in terza liceo scientifico ed è giunta l'ora di un ripassone :)
Grazie
Starei cercando qualche sito o pdf molto chiari per geometria ma anche matematica perché l'anno prossimo sono in terza liceo scientifico ed è giunta l'ora di un ripassone :)
Grazie
#12154
Il 31/08/2017 Giulia di 14 anni ha scritto:
Come si risolve questa equivalenza:0,5m alla seconda..............hm alla seconda
#12141
Il 30/08/2017 lois di 12 anni ha scritto:
ciao,juliaio ho cercato un modo anche vedendo la teoria e anche chiedendo alle mie amiche ma neanche loro l'hanno fatto.
perpiacere aiutami
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
Problema sul moto rettilineo uniforme e moto uniformemente accelerato
#12099 Il 21/08/2017 Carlotta di 16 anni ha scritto:Ho un esercizio di fisica che non riesco a comprendere e quindi non riesco ad eseguirlo.
"Un autobus viaggia alla velocità di 40 km/h. Un'auto parte da ferma quando è affiancata dall'autobus, con accelerazione costante e dopo 10 s affianca nuovamente l'autobus. Calcola l'accelerazione dell'auto".
Sul libro è presente la soluzione che è di 2,2 m/s^2 (alla seconda).
Conosco la formula dell'accelerazione media che è: DeltaV/DeltaT; ma facendo questo calcolo l'esercizio non è corretto e non so quale altra formula devo utilizzare per svolgerlo.
Grazie in anticipo,
Carlotta.
#12119
Il 25/08/2017 Lois di 12 anni ha scritto:
Ancora problemi!In una scuola gli alunni che Frequentano ingleae e spagnolo sono 214,quelli ch frequentano francese e spagnolo 237 e quelli che frequentano inglese e francese sono 247.quanti Sono complessivamente gli alunni Di questa scuola?quanti quelli che frequentano inglese, quelli che frequentano francese e spagnolo?
Aiutatemi......Sono un disastro con I problemi
Ancora 2 problemi
In una scatola ci Sono biglie rosse,Verdi e blu.la somma Delle biglie rosse con quelle verdi e 10,la somma Di quelle Blu con quelle Verdi e 15,mentre se sommo le biglie Blu con quelle rosse ottengo 13 . calcola il Numéro Delle biglie rosse,verdi,Blu
Ultimo problema
in una concessionaria Di auto e moto ci Sono 40 veicoli in total.se conto 110 ruote,quante auto e quante moto ci Sono in quella concessionaria?
Aiutatemi perche non so cosa fare....neanche da dove cominciare please help me
#12135
Il 29/08/2017 Lalla di 12 anni ha scritto:
scusami ma non sei stata d'aiuto, non riesco proprio a farleQuesta domanda fa riferimento a una richiesta precedente
#12090
Il 18/08/2017 verosimile di 12 anni ha scritto:
cosa succede se addizioni o sottrai uno stesso numero a numeratore e denominatore di una frazione?
Come sitrasformano le frazioni da frazioni a numeri