Il Gomitolo

fogny nn mi viene questa espressione !!!
[7+5x4+(15+3):6]:[10-2x(16-7x2)]+15

grazie
sofia

ecco l'espressione di prima ;-)      
a^2-8a+12/ 2a^2-32 * 4a+16/ a^2-4a+4 =
quando c'è / è tutto fratto il resto per esepio a^2-8a+12 tutto fratto 2a^2-32 :-) spero che adesso si capisca meglio ;-) grazie ancora fog :-)

Rieccomi qua fog :-) Questi esercizi mi stanno facendo impazzire!
eccoli qua: semplifica le seguenti espressioni in cui compaiono addizioni e sottrazioni tra frazioni algebriche:
1)    1          2            1
--------- - ---------- - --------- =
a^2b-ab^2    a^2+ab^2     a^2-b^2

(in questa mi servirebbe anche una bella spiegazione che ho avuto molti problemi!)

2)  a^2-8a+12       4a+16
  ----------- * ------------ =
    2a^2-32       a^2-4a+4

altro esercizio: esegui le seguenti divisioni:

1) a^2-9a-10      a^2-1
 ----------- : ---------- =
    a^2-4        a^2+a-6
(in questa più o meno sono riuscita ad andare avanti ma dopo un pò mi blocco.

Penso di aver sbagliato in tutte e 3 qualche scomposizaione, mi vengono sempre delle cose lunghissime!
Grazie in anticipo fog. :-D

Ciau fog non riesco a fare questa espressione :(
{16:2-(12-9)x6:[3x(2+10)-30]}+(2+5x3)=

ciao fogny sono giady,
non so risolvere questo problema mi aiuti?
un triangolo ha i lati lunghi rispettivamente 48 m, 35 m, e 29 m. calcola l'area e la misura dell'altezza relativa al lato maggiore formula di erone.scusa se ti disturbo ancora ma ce ne un altro calcola la differenza fra le aree di due rombi aventi lo stesso perimetro, 200 cm, sapendo che una diagonale del primo rombo misura 60 cm e una diagonale dell'altro misura 94,8 cm. grazie ciao

ciao fog sono ancora io :-)
ho qualche problemino con questi:
1) Scrivi un'espressione algebrica che traduca la seguente frase: "la somma del cubo di a più il quadrato di b, divisa per il quadrato del prodotto tra a e b".

2) Scrivi un'eguaglianza che traduca la seguente frase: "se si divide per 5 la differenza tra i 34 di x e i 23 di y, si ottiene il quadrato della differenza tra x e y".

3) scrivi una formula che traduca la seguente frase: "il cubo della somma di 2 numeri è diverso dalla somma dei cubi di 2 numeri".

Ultimo:
4) Calcola il valore dell'espressione 2x-3y^2 quando x = -32 e y = -13.

eccomi di nuovo qua :-D
il problema è:
dati gli insiemi A={x|x è una vocale della parola
"sole" } e B= {x|x è una consonante della parola
"sole"} , scrivi le rappresentazioni per
elencazione degli insiemi A x B e B x A:

A x B = {................}
B x A = {................}

Poi:

A = {x e N | 1<= x <= 5} = {..........}

B = {4,5,6,7} = {................}

C = {x e N | x è dispari e 3 <= x <= 9} = {............}

Grazie :-D

l'esercizio è: completa in modo da ottenere uguaglianze corrette:
1) (-5/9)*(....)=-2/3          

2) (....):(-15/4)=2/15

3) (-1/10)*(....)=-100


poi: calcola il valore delle seguenti espressioni applicando, ovunque possibile, le proprietà delle potenze:

1) (2^-1-5^-1)(-2/5)^-2(-1/2)^-3            (-15)

2) 2^-1+3^-1
  ----------                               (5)
  2^-1-3^-1

Fog ho 2 problemi difficili!
1: si vuole formare la somma di 10 euro utilizzando 18 monete, alcune da 1 euro e altre da 50 centesimi.
Quante monete da 1 euro e quante da 50 centesimi sono necessarie?        (2 monete da 1 euro e 16 da 50 centesimi)

2: Un padre, che ha 36 anni, ha un figlio di 14 anni. Tra quanti anni la sua età sarà il doppio di quella del figlio?
                                           (tra 8 anni)

Grazie in anticipo fog :-****

{2espon5+[(8esp0+2esp2x6)esp2  :5esp2-(4esp2:2esp4+1)]+2esp6}:(4esp2+1)
ciao fogny , mi puoi aiutare?? grz!!! dove ho lasciato un po' di spazio significa che l'esponente2va dp la parentesi!! grz!!!

Espressione cattivaaaaaaaaaaaa ;(
{[36/19x(1/8-1/27)+(1-1/3)]^2:(5/3)^2:{[(3/4)^7:(3/4)^6]^2:3/4}+2/15x{[(5/2)^2]^3:(5/2)^4}=

Ecco l'espressione.

[3 + (2 -1/6 : 2/9 ) : ( 3  + 3/4 : 6/1 ) ] : [ ( 5/3 + 1/1 - 5/4 ) x 6/5 ]

Ciau fogny,dovevo chiederti una cosa...sul mio libro delle vacanze (che è solamente di aritmetica,geometria e con alcuni testi di scienze)c'è una domanda di misure che non ho ben capito:Fin dalle origino gli uomini ebbero necessità di inventarsi sistemi per misurare la lunghezza dei percorsi fatti o il tempo trascorso tra un evento e l'altro.Serviva x prevedere alcuni sistemi naturali e artificiali.Cerca di immaginarli.ecco io non ho capito cosa intende e quali possono essere,Scusa per la domanda lunga per una cosa così piccola!:(

Ciao io non so bene le tabelline mi puoi aiutare?

ciao fog mi potresti spiegare le espressioni con le potenze cioe' tipo 4 alla terza + 5 alla seconda e anche  con le altre operazioni : x e - e mi potresti spiegare i problemi di geometria
gazie mille


Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente