L'angolo della scuola





Categoria "Matematica e geometria"

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#1546 Il 18/06/2013 Alberello di 14 anni ha scritto:
MI puoi fare un disegno di un prodotto cartesiano perchè non l'ho capito..perchè mi sembra che quando c'è inversamente proporzionale c'è il ramo di iperbole e cosi via... per favore aiutami ho bisogno di te

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Numeri naturali minori di 10

#1696 Il 15/09/2013 Italo99 di 14 anni ha scritto:
A scuola stiamo studiando i numeri naturali e in un esercizio chiede di trovare i numeri naturali minori di 10.Nell'insieme dei numeri più piccoli di 10 non so se includere lo zero.Vorrei sapere anche se ho risolto bene questo quesito:"Trova il più piccolo numero naturale tale che:numero al quadrato = o > di 70"Io ho risposto 9 perchè 9*9=81 che è il più piccolo quadrato perfetto maggiore di 70.Grazie dell'attenzione e scusa del disturbo.

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#1697 Il 16/09/2013 nicola di 14 anni ha scritto:
risolvere espressione 5+3 in parentesi tonda elevata a2 x3

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Calcolo del peso netto

#1706 Il 19/09/2013 Chiacchierina di 14 anni ha scritto:
Ciao ragazze :) potreste aiutarmi? è un problema di economia aziendale...queste cose alle medie le ho fatte poco o niente,e ora alle superiori la prof le ha spiegate 2 v. ma non ho capito proprio benissimo...mi potreste aiutare con questo problema? se magari mi spiegate un po' così che poi capisco anche gli altri e imparo da sola :) Grazieee!

-una merce pesa tonnellate lorde 48,50,l'imballaggio è l'8%.Determina il peso netto.

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Problema con le proporzioni sull'economia

#1709 Il 19/09/2013 Chiacchierina di 14 anni ha scritto:
Grazie mille :) però c'è una cosa che non capisco...com'è la posizione dei numeri cioè tipo perchè hai messo 48,50 come 1° medio,perchè 8 come percentuale ecc. perchè io pensavo che bisognava impostare tipo così: 100: r (tasso saggio ragione percentuale) = S (somma) : P (percentuale)...non so se mi sono spiegata bene >.<
poi non riesco a capire questo,che mi sembra ancor più difficile del primo,anche perchè è strano che una merce aumenta di prezzo O.o so che sembra che ti faccio fare i compiti al posto mio,ma non è così solo che mi servono chiarimenti :/  :  Si acquista una merce al prezzo di 539,5 euro il kg prima costava 520. determina la P di aumento del prezzo. quale sarebbe stato il prezzo se l'aumento fosse stato del 4%?  io ho provato a fare così:  539,50 -520 = 19,5   e poi 100:19,5 = 520 : x ma sicuramente è sbagliato :/

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Espressioni con le potenze

#1747 Il 08/10/2013 Chiacchierina di 14 anni ha scritto:
Ciao :) mi potreste aiutare? ho provato a fare queste espressioni,ma su 3 solo 1 mi è riuscita..
La prima dovrebbe fare 9 la seconda -10.  Mi blocco sempre all'ultimo perchè diventano tipo "impossibili"..

prima: {[(2^3 x 2^11)^2 : (2^5)^5 - 3]^3 x 5^5}:5^6 - (4^8 x 4^20): (4^13)^2=



seconda: (-5^5)^5 : [(-125)^2 x (-25)^3]^2 + [(-5)^5]^5 : (-125)^8=
Grazie mille se mi aiutate :)

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Problemi di economia aziendale

#1759 Il 13/10/2013 Chiacchierina di 14 anni ha scritto:
Ciao a tutte :) eccomi di nuovo qui,a sclerare con economia aziendale...il fatto è che ho capito i procedimenti che devo fare,ma non mi risultano >.< eppure sono convinta così,ma non capisco perchè non mi venga mai giusto..
Il primo problema è sul costo,ricavo e guadagno: Un prodotto viene venduto al prezzo unitaro di euro 180,che comprende un guadagno pari al 25% del costo di acquisto. determina il costo di acquisto della merce (risultato euro 144),quale sarebbe la percentuale di guadagno rispetto al costo se il prezzo di vendita fosse pari a euro 176,40 (risultato 22,50%),quale sarebbe la percentuale di guadagno rispetto al ricavo se la vendita avvenisse al prezzo di euro 180 (risulato 20%).
Il secondo problema è questo,è sul sopra cento e sotto cento: determina il peso netto in tonnellate metriche di una merce,sapendo che la tara,corrispondente al 5% del peso lordo,è pari a kg 4285(risultato: tonnellate 81,41)
Grazie mille se mi aiutate..:)

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#1767 Il 15/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Ecco il testo dell'espressione:[4 alla seconda :2 alla terza +(3*5 alla seconda - 2 alla seconda : 9):13]:5
SCUSA PER IL MODO SCADENTE IN CUI HO SCRITTO L'ESPRESSIONE!

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Espressione con le potenze

#1769 Il 15/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Non ci sono soluzioni perchè l'ha dettata la professoressa .Anche a me i risultati non danno un numero naturale!Solo che a me più che altro interessava come si svolgevano le operazioni dove non si poteva applicare la proprietà delle potenze.Ad esempio a te davano a un certo punto numeri come 2+7:13(IMPOSSIBILI IN N)?

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Scompozione in fattori primi

#1770 Il 16/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Ciao FOGNY! Potresti aiutare a farmi capire come si scompone in fattori primi mediante il metodo del diagramma ad albero?Grazie!

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Conversione in km di un anno-luce

#1771 Il 17/10/2013 Billy di 14 anni ha scritto:
Ciao Fogny!Mi potresti aiutare con questo problema sulla NOTAZIONE SCIENTIFICA?Ecco il testo:"La luce viaggia nel vuoto a 300000 km al secondo.Esprimi,in notazione scientifica,a quanti kilometri corrisponde un anno-luce(la distanza che percorre la luce in un anno)".Grazie in anticipo e scusa del disturbo ma è l'unico problema che non ho capito e domani ho la verifica scritta!

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Scomposizione del dodici

#1774 Il 17/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Grazie mille FOGNY!Adesso però ho solo un piccolo dubbio:se ho ad esempio il numero 12 posso scrivere sia 2*6(e poi scompongo il 6 in 2 e 3)e sia 3*4 (e poi scompongo il 4 in 2 e 2)Sono giusti entrambe le prime frecce del diagramma?

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Espressioni con frazioni e potenze

#1794 Il 23/10/2013 t-make di 14 anni ha scritto:
ciao,faccio la prima del liceo scentifico e non so fare le espressioni con le frazioni e le potenze,come si fanno?grazie mille per il tempo :):)

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#1800 Il 24/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Ciao.Non voglio assolutamente farvi perdere tempo!Non lo faccio perchè ho voglia di esasperare le persone e angosciarle ma perchè chiedendo vado più sicuro a scuola e con meno complessi.Sono una persona MOLTO insicura e chiedo scusa se mi sono fatto prendere la mano a fare domande in questo sito.Ritornando ai numeri in Z io ho risposto O e ho scritto FALSO all'affermazione dei numeri discordi di 10 perchè esistono solo 2 numeri con modulo uguale a 10 che sono opposti(+10 e -10).

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Espressione con le potenze

#1822 Il 05/11/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Non ho capito molto quest'espressione in Z che deve ridare 1:
[(-2)^11:(2^8)]^2:(2^3)^2.Se possibile mi puoi fare vedere i passaggi?Grazie in anticipo!

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