L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
#32576
Il 07/03/2024 leonarda di 13 anni ha scritto:
Un solido alto 87,5 cm è la somma di due piramidi quadrangolari regolari aventi la base in comune, con l'area di 7056 cm2. Calcola l'area della superficie totale e il volume del solido, sapendo che il rapporto tra due altezze è nove sedicedimi.
#33370
Il 24/05/2024 Max di 13 anni ha scritto:
Un Prisma retto ha per base un triangolo I cui cateti so no uno 12/5 dell'altro e la loro differenza è di 14 cm. Sapendo che l'area totale del Prisma è 1320 cm², calcola la misura della sua altezza. Aiutatemi, mi servono solo le formule con lo svolgimento, Senza spiegazioni
#33974
Il 17/10/2024 Francesco di 13 anni ha scritto:
Le età di un padre e di un figlio stanno nel rapporto 9 a 4; sapendo che la differenza della loro età è di 30 anni,calcola l età del figlio.
io ho un problema con delle espressioniii mi puoi dire l'esecuzione esatta di questa espressione in modo tale di ricordarmi le altre regole riguardanti queste espressioni..:
12^7:2^9x (segno di moltiplicazione)3^5
12^7:2^9x (segno di moltiplicazione)3^5
Ciao fogniiii!!!
Ti devo chiedere una cosa... sono tutte le vacanze di Natale che mi stò impazzendo per fare un'espressione... sarà la millesima che la rifaccio ma niente... quindi la domanda è: mi portesti aiutare???? è la seguente:
parentesi graffa [(2/3)alla seconda]alla sesta chiusa parentesi graffa alla seconda : [(-2/3)alla quarta]alla terza : [(2/3)alla seconda]alla terza x [-3/4)alla seconda x (3/4) alla terza x (3/4)alla terza] : (1/2) alla quarta. Risultato: 9/64. So che nn si capisce niente,quindi se non capisci contattami....Ciaoo ti ringraziooooo!!
Ti devo chiedere una cosa... sono tutte le vacanze di Natale che mi stò impazzendo per fare un'espressione... sarà la millesima che la rifaccio ma niente... quindi la domanda è: mi portesti aiutare???? è la seguente:
parentesi graffa [(2/3)alla seconda]alla sesta chiusa parentesi graffa alla seconda : [(-2/3)alla quarta]alla terza : [(2/3)alla seconda]alla terza x [-3/4)alla seconda x (3/4) alla terza x (3/4)alla terza] : (1/2) alla quarta. Risultato: 9/64. So che nn si capisce niente,quindi se non capisci contattami....Ciaoo ti ringraziooooo!!
#747
Il 06/12/2012 claudia di 14 anni ha scritto:
ciao fognt ho bisogno del tuo aiuto!!allora mi devi aiutare cn un poroblema di geometria..La somma di tre segmenti e'96cm.Sapendo che il primo e il secondo segmento sono,rispettivamente,il qudruplo,e il triplo del terzo,calcola la misura di ciascuno dei tre segmenti..!!
ti prego fog..aiutami a risolvere questo problema..grz in anticipo
#1372
Il 23/05/2013 daniela di 14 anni ha scritto:
domani io ho un compito in classedi matematica che riguarda il teorema di pitagora mi potete aiutaregrazie!
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
#1546
Il 18/06/2013 Alberello di 14 anni ha scritto:
MI puoi fare un disegno di un prodotto cartesiano perchè non l'ho capito..perchè mi sembra che quando c'è inversamente proporzionale c'è il ramo di iperbole e cosi via... per favore aiutami ho bisogno di teQuesta domanda fa riferimento a una richiesta precedente
A scuola stiamo studiando i numeri naturali e in un esercizio chiede di trovare i numeri naturali minori di 10.Nell'insieme dei numeri più piccoli di 10 non so se includere lo zero.Vorrei sapere anche se ho risolto bene questo quesito:"Trova il più piccolo numero naturale tale che:numero al quadrato = o > di 70"Io ho risposto 9 perchè 9*9=81 che è il più piccolo quadrato perfetto maggiore di 70.Grazie dell'attenzione e scusa del disturbo.
#1697
Il 16/09/2013 nicola di 14 anni ha scritto:
risolvere espressione 5+3 in parentesi tonda elevata a2 x3
Ciao ragazze :) potreste aiutarmi? è un problema di economia aziendale...queste cose alle medie le ho fatte poco o niente,e ora alle superiori la prof le ha spiegate 2 v. ma non ho capito proprio benissimo...mi potreste aiutare con questo problema? se magari mi spiegate un po' così che poi capisco anche gli altri e imparo da sola :) Grazieee!
-una merce pesa tonnellate lorde 48,50,l'imballaggio è l'8%.Determina il peso netto.
-una merce pesa tonnellate lorde 48,50,l'imballaggio è l'8%.Determina il peso netto.
Grazie mille :) però c'è una cosa che non capisco...com'è la posizione dei numeri cioè tipo perchè hai messo 48,50 come 1° medio,perchè 8 come percentuale ecc. perchè io pensavo che bisognava impostare tipo così: 100: r (tasso saggio ragione percentuale) = S (somma) : P (percentuale)...non so se mi sono spiegata bene >.<
poi non riesco a capire questo,che mi sembra ancor più difficile del primo,anche perchè è strano che una merce aumenta di prezzo O.o so che sembra che ti faccio fare i compiti al posto mio,ma non è così solo che mi servono chiarimenti :/ : Si acquista una merce al prezzo di 539,5 euro il kg prima costava 520. determina la P di aumento del prezzo. quale sarebbe stato il prezzo se l'aumento fosse stato del 4%? io ho provato a fare così: 539,50 -520 = 19,5 e poi 100:19,5 = 520 : x ma sicuramente è sbagliato :/
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
poi non riesco a capire questo,che mi sembra ancor più difficile del primo,anche perchè è strano che una merce aumenta di prezzo O.o so che sembra che ti faccio fare i compiti al posto mio,ma non è così solo che mi servono chiarimenti :/ : Si acquista una merce al prezzo di 539,5 euro il kg prima costava 520. determina la P di aumento del prezzo. quale sarebbe stato il prezzo se l'aumento fosse stato del 4%? io ho provato a fare così: 539,50 -520 = 19,5 e poi 100:19,5 = 520 : x ma sicuramente è sbagliato :/
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
Ciao :) mi potreste aiutare? ho provato a fare queste espressioni,ma su 3 solo 1 mi è riuscita..
La prima dovrebbe fare 9 la seconda -10. Mi blocco sempre all'ultimo perchè diventano tipo "impossibili"..
prima: {[(2^3 x 2^11)^2 : (2^5)^5 - 3]^3 x 5^5}:5^6 - (4^8 x 4^20): (4^13)^2=
seconda: (-5^5)^5 : [(-125)^2 x (-25)^3]^2 + [(-5)^5]^5 : (-125)^8=
Grazie mille se mi aiutate :)
La prima dovrebbe fare 9 la seconda -10. Mi blocco sempre all'ultimo perchè diventano tipo "impossibili"..
prima: {[(2^3 x 2^11)^2 : (2^5)^5 - 3]^3 x 5^5}:5^6 - (4^8 x 4^20): (4^13)^2=
seconda: (-5^5)^5 : [(-125)^2 x (-25)^3]^2 + [(-5)^5]^5 : (-125)^8=
Grazie mille se mi aiutate :)
Ciao a tutte :) eccomi di nuovo qui,a sclerare con economia aziendale...il fatto è che ho capito i procedimenti che devo fare,ma non mi risultano >.< eppure sono convinta così,ma non capisco perchè non mi venga mai giusto..
Il primo problema è sul costo,ricavo e guadagno: Un prodotto viene venduto al prezzo unitaro di euro 180,che comprende un guadagno pari al 25% del costo di acquisto. determina il costo di acquisto della merce (risultato euro 144),quale sarebbe la percentuale di guadagno rispetto al costo se il prezzo di vendita fosse pari a euro 176,40 (risultato 22,50%),quale sarebbe la percentuale di guadagno rispetto al ricavo se la vendita avvenisse al prezzo di euro 180 (risulato 20%).
Il secondo problema è questo,è sul sopra cento e sotto cento: determina il peso netto in tonnellate metriche di una merce,sapendo che la tara,corrispondente al 5% del peso lordo,è pari a kg 4285(risultato: tonnellate 81,41)
Grazie mille se mi aiutate..:)
Il primo problema è sul costo,ricavo e guadagno: Un prodotto viene venduto al prezzo unitaro di euro 180,che comprende un guadagno pari al 25% del costo di acquisto. determina il costo di acquisto della merce (risultato euro 144),quale sarebbe la percentuale di guadagno rispetto al costo se il prezzo di vendita fosse pari a euro 176,40 (risultato 22,50%),quale sarebbe la percentuale di guadagno rispetto al ricavo se la vendita avvenisse al prezzo di euro 180 (risulato 20%).
Il secondo problema è questo,è sul sopra cento e sotto cento: determina il peso netto in tonnellate metriche di una merce,sapendo che la tara,corrispondente al 5% del peso lordo,è pari a kg 4285(risultato: tonnellate 81,41)
Grazie mille se mi aiutate..:)
#1767
Il 15/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Ecco il testo dell'espressione:[4 alla seconda :2 alla terza +(3*5 alla seconda - 2 alla seconda : 9):13]:5SCUSA PER IL MODO SCADENTE IN CUI HO SCRITTO L'ESPRESSIONE!
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente