L'angolo della scuola
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#12507
Il 19/10/2017 Matty2004 di 13 anni ha scritto:
Vorrei informazioni su come collegare le varie materie con la mia tesina sulla dislessia e se fosse possibile anche sul tennis.Ve ne ho chieste due perché devo per il momento prepararne due.Vi ringrazio
per il mio bambino che e' in quarta elementare
la maestra dice che 14 dak corrisponde al numero 14000 , ma io credo che si sbagli e che in realta' 14 dak corrisponde al numero 140000.
qualcuno sa aiutarmi a capire se ho torto o ragione?
la maestra dice che 14 dak corrisponde al numero 14000 , ma io credo che si sbagli e che in realta' 14 dak corrisponde al numero 140000.
qualcuno sa aiutarmi a capire se ho torto o ragione?
#12511
Il 19/10/2017 Silvia di 13 anni ha scritto:
qual'è il nome primitivo di soddisfazione e di maledizione?
In densis Africae silvis multae et variae ferae vivunt è una frase in latino non riesco a tradurlaaa
Ciao ,scusate ma col sito che avete dato a jo io non riesco ad usarlo . Io ho provato a fare questo problema di matematica cosi: 85-40= ..... e poi il loro risultato +15 . Ecco il problema : agli alunni delle classi terze di una scuola secondaria di primo grado vengono proposti dei corsi pomeridiani di francese e spagnolo con insegnanti madrelingua :85 scelgono il corso di francese e 40 quello di spagnolo . 15 entrambi i corsi .quanti alunni frequenteranno almeno un corso di quelli proposti?
Me lo potreste spiegare?❤
Me lo potreste spiegare?❤
#12516
Il 19/10/2017 Alessia di 13 anni ha scritto:
non riesco a risolvere un problema mi aiutate, se conoscete siti dove basta scrivere il testo di un problema di geometria e ti da la soluzione con ipotesi e tesi scrivetelo qua, mi serve veramente un aiuto
#12518
Il 19/10/2017 Gabriel di 13 anni ha scritto:
Sono indeciso sulla scuola da frequentare dopo le medie perché voglio fare l'avvocato e non so se scegliere un liceo scientifico o un instituto tecnico. Al classico non ci voglio andare perché mi sembra troppo ma troppo difficile.Nome astratto di commerciante e nome concreto di insegnamento
#12522 Il 21/10/2017 Alessandro di 9 anni ha scritto:
Nome astratto di astrologo
Ciao,
Sono una ragazza al quinto anno di un istituto tecnico a indirizzo linguistico. E fin qui tutto bene.
Quando in terza media si era presentata la fatidica domanda "che scuola scegliere?", un po' per seguire le orme di mia sorella, un po' perché non avevo le idee chiare (fortunato chi le ha già a quell'età!) ho deciso di intraprendere il percorso citato.
I primi tre anni sono passati tranquillamente: amavo le lingue, mi interessavano le materie in generale.
Dal quarto anno - ouch, che botta sui denti!
Il mio rendimento scolastico non ha subito grandi variazioni, sono una che viene generalmente inquadrata come "secchiona"... è l'interesse che è venuto - e continua - a venir meno.
Le lingue continuano a piacermi, ma non trovo più la passione iniziale.
L'economia aziendale poi! Dopo aver fatto la stagione come segretaria/aiuto contabile in un'azienda ho capito che un lavoro del genere è quanto di meno stimolante ci possa essere per me.
A questo vanno aggiunte le pressioni familiari: guadagni bene a fare la contabile, hai un lavoro assicurato se ricontatti l'azienda, devi sapere accontentarti, almeno hai sabato e domenica liberi!
Ma il peggiore è: "il lavoro è al 95% noia e 5% accettabile. Quindi puoi benissimo andare a fare contabilità!"
Non sapete quanto questo mi demoralizzi.
Ora, ovviamente io continuo a studiare e ce la metterò tutta per avere il mio diploma di fine percorso.
La domanda è: poi?
Io ci sto già pensando da un po' e, almeno, sono arrivata a scartare le opzioni che so - ora - non fanno per me.
Ci sono invece dei percorsi che al momento di ispirano - ma chissà? Ho paura di fare nuovamente l'errore di partenza.
Da una parte vorrei studiare beni culturali e restauro - disegno da quando ho memoria e preferisco mille volte visitare un museo/galleria che andare in discoteca. Ma che prospettive future ho in questo campo?
Dall'altra parte vorrei tornare a studiare le scienze, e qui si ramificano le scelte tra zoologia - troppo distante da casa - e medicina.
Anche qui però entra in gioco una variabile: tre mesi fa ho subito un'operazione e per questo sono pian piano entrata - seppur dalla parte del paziente - nel mondo ospedaliero, rimanendone affascinata. Infatti la professione di infermiere e di medico, ora - ma per la seconda anche da bimba -, mi attirano innegabilmente. Ma se si trattasse di semplice infatuazione?
Al termine di questo flusso di coscienza - spero non troppo confusionario anche se fin troppo prolisso - vi chiedo un'opinione su quanto posto.
Una valutazione esterna mi sarebbe davvero molto utile, a vedere dall'interno sembra solo un gran casino!
Grazie e scusate per il tempo rubatovi!
Veronica
P.s. spero di non essere fuori tema/sezione, scusatemi se così fosse!
Sono una ragazza al quinto anno di un istituto tecnico a indirizzo linguistico. E fin qui tutto bene.
Quando in terza media si era presentata la fatidica domanda "che scuola scegliere?", un po' per seguire le orme di mia sorella, un po' perché non avevo le idee chiare (fortunato chi le ha già a quell'età!) ho deciso di intraprendere il percorso citato.
I primi tre anni sono passati tranquillamente: amavo le lingue, mi interessavano le materie in generale.
Dal quarto anno - ouch, che botta sui denti!
Il mio rendimento scolastico non ha subito grandi variazioni, sono una che viene generalmente inquadrata come "secchiona"... è l'interesse che è venuto - e continua - a venir meno.
Le lingue continuano a piacermi, ma non trovo più la passione iniziale.
L'economia aziendale poi! Dopo aver fatto la stagione come segretaria/aiuto contabile in un'azienda ho capito che un lavoro del genere è quanto di meno stimolante ci possa essere per me.
A questo vanno aggiunte le pressioni familiari: guadagni bene a fare la contabile, hai un lavoro assicurato se ricontatti l'azienda, devi sapere accontentarti, almeno hai sabato e domenica liberi!
Ma il peggiore è: "il lavoro è al 95% noia e 5% accettabile. Quindi puoi benissimo andare a fare contabilità!"
Non sapete quanto questo mi demoralizzi.
Ora, ovviamente io continuo a studiare e ce la metterò tutta per avere il mio diploma di fine percorso.
La domanda è: poi?
Io ci sto già pensando da un po' e, almeno, sono arrivata a scartare le opzioni che so - ora - non fanno per me.
Ci sono invece dei percorsi che al momento di ispirano - ma chissà? Ho paura di fare nuovamente l'errore di partenza.
Da una parte vorrei studiare beni culturali e restauro - disegno da quando ho memoria e preferisco mille volte visitare un museo/galleria che andare in discoteca. Ma che prospettive future ho in questo campo?
Dall'altra parte vorrei tornare a studiare le scienze, e qui si ramificano le scelte tra zoologia - troppo distante da casa - e medicina.
Anche qui però entra in gioco una variabile: tre mesi fa ho subito un'operazione e per questo sono pian piano entrata - seppur dalla parte del paziente - nel mondo ospedaliero, rimanendone affascinata. Infatti la professione di infermiere e di medico, ora - ma per la seconda anche da bimba -, mi attirano innegabilmente. Ma se si trattasse di semplice infatuazione?
Al termine di questo flusso di coscienza - spero non troppo confusionario anche se fin troppo prolisso - vi chiedo un'opinione su quanto posto.
Una valutazione esterna mi sarebbe davvero molto utile, a vedere dall'interno sembra solo un gran casino!
Grazie e scusate per il tempo rubatovi!
Veronica
P.s. spero di non essere fuori tema/sezione, scusatemi se così fosse!
Ciao mi potete dare una mano ha vedere come si svolgano col nome astratto le seguenti parole:
-compatire
-tollerare
-immaginare
-impegnare
Grazie mille Emma😙
-compatire
-tollerare
-immaginare
-impegnare
Grazie mille Emma😙
Ciaooo. Devi fare un compito per scuola e mi serve una mano. Devo parlare in inglese (brevemente) di un'invenzione e del perché è stata inventata. Ne ho trovate tantissime ma nessuna dice il perché è stata inventata..... mi aiutate ?
L astratto di Fabrica