L'angolo della scuola
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COSA E IL PENTAGRAMMA
#5516
Il 19/10/2015 kia2004 di 11 anni ha scritto:
DOMANDA SUPER PRIVATAcorin ti volevo dire che oggi ho preso uno dei voti più brutti della classe
ho preso 4 in matematica e ti volevo chiedere dei metodi per migliorare questo 4 e farlo diventare non so magari un 8 grazie mille
Subordinata retta da una coordinata alla principale
#5572 Il 26/10/2015 Ilenia di 11 anni ha scritto:
ciao mi puoi spiegare le espressioni con la potenza senza parentesi grazie di cuore rispondi
#5652
Il 06/11/2015 Chiara di 11 anni ha scritto:
Ciao fogna sono chiara, volevo chiederti come faccio a risolvere le divisioni con tre cifre al divisore senza fare la sottrazione?Grazie mille
#5664
Il 07/11/2015 clau di 11 anni ha scritto:
come risolvere l'espressione:2-3/8+[1/2+33/100:(42/55:35/22-17/40)]:26-4/3
#5665
Il 07/11/2015 kia2004 di 11 anni ha scritto:
ciao corin ho preso un altra insufficienza 5 e mezzo ad inglese con il verbo be come posso trovare un modo per studiarlo meglio e per farmi piacere la matematica?grazie 1000 in anticipo
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
Oggi ho preso una nota ma non so come dirlo ai miei genitori! Vi prego aiutatemi
Ho risolto il problema di matematica ma non so come rappresentarlo graficamente.
Dati
135= volumi di fantascienza, gialli, avventura
gialli=23+fantasc.+8
fant.=8+ avventura
?=trova quanti sono per ciascun tipo.
RISOLUZIONE
135-(8+8+23)= 96
96:3=32 Avventura
32+8=40 Fantasc.
40+23=63 Gialli
COME SI RAPPRESENTA GRAFICAMENTE?
Dati
135= volumi di fantascienza, gialli, avventura
gialli=23+fantasc.+8
fant.=8+ avventura
?=trova quanti sono per ciascun tipo.
RISOLUZIONE
135-(8+8+23)= 96
96:3=32 Avventura
32+8=40 Fantasc.
40+23=63 Gialli
COME SI RAPPRESENTA GRAFICAMENTE?
#5796
Il 26/11/2015 Maria di 11 anni ha scritto:
Come faccio a fare una frase con l attributi senza mettere il verbo essere
#5798
Il 26/11/2015 Eliseo di 11 anni ha scritto:
Vorrei sapere tutti i fiumi degli Stati Uniti, che domani la professoressa di geografia li vuole sapere bene