Il Gomitolo

Buongiorno  io ho un problema con mio figlio e sono molto preoccupata....frequenta il liceo scentifico  a 4 insufficienze  nn riesce a prendere un 6 ...rimane sempre con il 5.5....e molto demoralizza  vuole cambiare scuola,io nn vorrei mai anche perché nelle altre materie  a dei bellissimi  voti.come mi devo comportare?

Umani lo devo trasformare in un nome astratto ma nn so la risposta me la dite?

Domanda privata

ciao,io volevo chiedervi come fate a organizzarvi coi compiti...grazie e un bacino

Ciao a tutti, sono Elisa e da grande vorrei tanto fare l'astronauta oppure lavorare con la programmazione forse potrebbero essere lavori molto distanti e infatti lo so però mi piacciono molto entrambi i lavori, anche se preferisco il lavoro dell'astronauta. Quest'anno frequento la prima superiore al liceo steam, però non riesco ad avere voti alti infatti ho la media del 7 e so che per fare l'astronauta bisogna prendere voti alti.
Mi piacciono molto sia fisica e matematica ma in italiano o inglese ho 6,5 e in altre materie 7,5.
Il mio metodo di studio è schematizzare e studiare memorizzando gli argomenti comprendendoli però ora alle superiori non mi aiuta molto perchè impiego molto tempo per farli e avendo molte cose da studiare faccio un po' fatica avendo anche solo 5 giorni di scuola e quindi le ore pomeridiane, mi potreste aiutare perfavore?
Grazie, Elisa ^^

dai un elenco di parolacce??????!Grazie!!

Nome astratto di gioire grazie
Ciao

Innanzitutto buonasera. Non so se sono nel sito giusto, quello che vi chiederò è solo un consiglio, inerente più a me stessa che alla scuola e magari voi potrete rispondermi “parla con qualcun altro” ma almeno ci provo e vedo se riesco a risolvere questa situazione. Prima di iscrivermi alle scuole superiori suonavo due strumenti ovvero il sax (da 5 anni circa) e le percussioni (nei tre anni delle scuole medie). Così decisi di iscrivermi con il sassofono al liceo musicale e di lasciar perdere le percussioni (non avevo una batteria a casa, lo strumento che suonavo di più -anche nella banda- era il sassofono e, anche tecnicamente, ero molto più avanti con quest’ultimo). L’altro strumento che mi fu assegnato fu il pianoforte (molto importante per riuscire a capire l’armonia ecc). Adesso, arrivata in 5 superiore sempre con ottimi se non eccellenti voti sia in sassofono che in pianoforte, sento il bisogno di continuare con le percussioni (ovviamente questo pensiero mi ha seguita per tutti i 5 anni ma non avendo tempo a disposizione per studiare un terzo strumento, ho lasciato perdere). Non mi vedo in un futuro con il sassofono e non ho intenzione di continuarlo in conservatorio. Le percussioni non le suono da circa 4 anni quindi, pur tentando, non penso di riuscir a superare l’esame di ammissione al conservatorio. In più, essendomi quasi rassegnata all’idea di lasciar perdere con le percussioni, rimango comunque sospesa nel nulla non sapendo che università frequentare. Al giorno d’oggi con la musica fai molto poco e poi senza una laurea ancora peggio. Mi piacerebbe prendere psicologia all’università ma non ho nessuna base e comunque il mio “punto fisso” rimangono le percussioni. Siamo a febbraio, i mesi passano in fretta e non c’è molto tempo ormai...non so come andare avanti dopo le superiori e l’idea di stare a casa senza fare niente non mi piace per niente. Cosa mi consigliate?

Se due angoli retti sono consecutivi saranno necessariamente adiacenti?

Oggi ho preso una nota perché  mi sono alzata senza permesso,la prof mi aveva detto che se mi rialzavo senza permesso mi avrebbe dato la nota poi allora tutti i miei compagni erano alzati e allora io mi sono alzata per chiedere una matita senza permesso e la prof mi ha messo la nota.cosa devo fare?? Come faccio a dirlo hai miei genitori??

Ciao sono Ale... Quest’anno con la prof di Tecnologia stiamo costruendo dei plastici delle centrali e io ho scelto la Centrale Geotermica, peró sto riscontrando qualche problema con il mio progetto. Ho già costruito in parte il modellino: come base ho preso del polistirolo, per la torre di raffreddamento ho usato del Das e poi per le altre parti ho usato del cartone, cartoncino, plastica... peró adesso non so come far funzionare la centrale. Innanzitutto dovrei riuscire a far risalire l’acqua su per una cannuccia , poi a far muovere il generatore e a creare dell’energia che andrà poi ad accendere una lampadina. Io non sono molto esperta in “queste cose” e non so dove mettere le mani... vi prego aiutatemi

Ciao vorrei sapere a coda serve la materia di diritto

Ciao a tutti. Questi problema mi sta tenendo parecchio inpegnata:
Calcolata pressione idrostatica di cui risente un palombaro (so cos'è) immerso in mare a una profondità di 60m. (d=1,025 g/cm3)
Allora per farvi capire che mi ci sono veramente impegnata :
Prima l'equivalenza. Poi utilizzare la formula è moltiplicare il risultato per 60 per 9.81 che sarebbe l'accelerazione gravitazionale. Il risultato è  on Pascal e su libro è 7 atm. La prof  mi aveva accennato che alla fine dovevo aggiungere 1 atm non so perché. Ma come devo fare l'equivalenZa? ?? So solo che 1 atm= 101300 Pascal. Ditemi tutti i passaggi. Anche quelli che ho già detto io con i numeri e i calcoli. Ci ho provato. Ora ditemi voi. Grazie di cuore.

Ma quando in classe si hanno problemi ,cosa è meglio fare: cambiare scuola o rimanere e provare di nuovo?

Perchè a scuola non si può portare il cellulare?