L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
come si fa a passare da metri cubi a metri?
Problema su peso lordo, peso netto e tara da risolvere con un sistema di equazioni
#12886 Il 20/11/2017 CRI di 15 anni ha scritto:
#12892
Il 20/11/2017 Bea di 16 anni ha scritto:
In un parcheggio ci sono 20 auto e 4 motorini. Successivamente giungono al parcheggio altre auto e altri motorini, quest'ultimi in numero doppio rispetto al numero di auto che si sono aggiunte. Ciò fa sì che il numero di motorini presenti nel parcheggio diventa più del 40% del numero complessivo dei veicoli. Quante auto devono essere giunte come minimo al parcheggio?
Volevo risolvere tale problema ma non ci riesco,aiuto
un orto a forma di triangolo equilatero ha il perimetro di 9 dam e l'altezza e' di 2,5 dam .Quanto misura l'area?
dati:p:9 dam h:2,5 dam
a=b*h:2 giusto?
9:3=3
2,5*3=7.5
7,5*3=3,7
giusto? ho fatto bene?
dati:p:9 dam h:2,5 dam
a=b*h:2 giusto?
9:3=3
2,5*3=7.5
7,5*3=3,7
giusto? ho fatto bene?
Ciao sono Emma potete spiegarmi come si risolve una potenza (in un espressione) se l'esponente e la base sono uguali?
Es.2^3×2^3=??
Potete aiutarmi?
Grazie mille😊
Es.2^3×2^3=??
Potete aiutarmi?
Grazie mille😊
alle ore 12:00 del 6 gennaio 2015 a Firenze é stata registrata la temperatura di +4 gradiC.Durante la notte la temperatura è scesa di 9 gradi centigradi .Qual era la temperatura registrata della notte? Ho provato a fare +4+5
Come si fanno le sottrazioni con misure angolari
Quoziente tra la somma dei cubi e il cubo della somma dei due numeri
#13010 Il 29/11/2017 Angela di 14 anni ha scritto:
#13022
Il 30/11/2017 minni di 7 anni ha scritto:
il rettangolo ha lungezza e altezza o lunghezza e larghezza?
Come si risolve la divisione a due cifre
ho fatto tutti gli altri compiti ma questa non mi viene proprio: potete aiutarmi?
-2m alla seconda -3n alla seconda -2mn per m=5 e n=-1
-2m alla seconda -3n alla seconda -2mn per m=5 e n=-1
sommando 7 al quadrato di un numero ottieni 128.
determina quel numero.
determina quel numero.
Ho un problema con le frazioni e l'ho quasi risolto ma non trovo la parte frazionaria che il problema vuole. "Quattro amici Sandro Manuela Vincenzo e Guido hanno mangiato una confezione di biscotti: Sandro ne ha mangiati i 3/8 Manuela 1/16 e Vincenzo 1/4. Nel sacchetto è avanzato 1/8. Quale parte frazionaria ha mangiato Guido? Se i biscotti erano inizialmente 64 quanti biscotti hanno mangiato ogniuno di questi amici?
Il mio ragionamento: Sandro 3/8 di 64= 24 biscotti Manuela 1/16 di 64= 4 biscotti Vincenzo 1/4 di 64= 16 biscotti. Totale biscotti mangiati da 3 amici 24 + 4 + 16= 44. La confezione ne aveva 64. Ho fatto 64-44= ne restano 20 ma Guido ha mangiato la sua parte ma so che nella confezione sono rimasti 8 biscotti (1/8 di 64= 8 biscotti) Da qui non riesco a concludere il problema...
Leonardo
Il mio ragionamento: Sandro 3/8 di 64= 24 biscotti Manuela 1/16 di 64= 4 biscotti Vincenzo 1/4 di 64= 16 biscotti. Totale biscotti mangiati da 3 amici 24 + 4 + 16= 44. La confezione ne aveva 64. Ho fatto 64-44= ne restano 20 ma Guido ha mangiato la sua parte ma so che nella confezione sono rimasti 8 biscotti (1/8 di 64= 8 biscotti) Da qui non riesco a concludere il problema...
Leonardo