L'angolo della scuola
Categoria "Matematica e geometria"
#279
Il 30/12/2011 Chiacchierina di 12 anni ha scritto:
Ciao Fogny :) Scusa se ti tartasso pure nelle vacanze >.<Siccome sono tonta u.u questa espressione non mi viene:
[(7/5 - 9/10 + 5/30)alla 3 : (14/9 - 1)x (2/3 + 1)+2/3]:14/5 - 1/3 = 2/9
Grazie in anticipo e buone vacanze.
Ok grazie :) Mi potresti aiutare a fare questa espressioncina,così vedo anche come si fa?Va bene pure se la fai un altro giorno,vedi tu ;)
(3/5+1/2)alla 2° : (2 + 1/5)alla 2°= risultato 1/4
E grazie in anticipo :)
(3/5+1/2)alla 2° : (2 + 1/5)alla 2°= risultato 1/4
E grazie in anticipo :)
Ok :) Uao sei stata più veloce della luce!Sei dolcissima ad aiutarci sopratutto perchè ti impegni nei tuoi compiti e poi anche nei nostri?Ps:una domanda un po' curiosa:ma le espressioni per esempio con le frazioni o con le frazioni e potenze sono utili nella "vita"?O è sempre meglio saperle,però insomma si va avanti?
#266
Il 13/12/2011 Alessia di 15 anni ha scritto:
lo so che ti rompo tantotanto con le equazioni ma sono in crisi lunedì prossimo ho la verificaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ;_; prometto che è l'ultima volta che ti chiedo sta cosa. (Seh.)praticamente tu hai fatto l'mcm di tutti i numeri, sia di quelli che si trovano prima dell'uguale, sia di quelli dopo..
ma si potrebbero fare anche due mcm diversi, tipo l'mcm è 4 a sinistra e 8 a destra? O___O'' sì vero?o_O'''
insomma basta solo che mi dici sì o no ;_;'''
okay ora mi sento in colpa ti sto riempendo di domande D:
Ciao Fogny, non riesco a fare queste due espressioni letterali... Mi aiuti?
La prima è così
-5a-3/2ab-1/3c a=1/2 b=4 c=-6 deve venire -7/2
La seconda (è strana spero tu capisca...)
(a-2 tutto fratto a-b) (a+b tutto fratto b-a) a=1 b=-2 deve venire -1/9
Grazie in anticipo, ciao
La prima è così
-5a-3/2ab-1/3c a=1/2 b=4 c=-6 deve venire -7/2
La seconda (è strana spero tu capisca...)
(a-2 tutto fratto a-b) (a+b tutto fratto b-a) a=1 b=-2 deve venire -1/9
Grazie in anticipo, ciao
ciao Fogny, avrei bisogno di un aiutino in matematica..
ho cominciato a fare le equazioni di primo grado, le più semplici insomma, solo che il professore ci ha dato alcuni esercizi in cui vengono fuori equazioni di secondo grado, che non so come risolvere .-.
l'equazione è la seguente:
1-2x/2 - (1-4x)*(1-2x)/6 = 5/6 - (2x-1)^2/3. risultato x = 1/8.
Ho cominciato a farla, e mi viene 1-2x/2 - 1-6x+8x^2/6 = 5/6 - 4x^2 - 4x +1/ 3..
poi non so più come andare avanti perchè mi ritrovo con due x^2, che non si annullano nemmeno tra di loro >.< e non so come fare..
sai come devo continuare? grazie in anticipo.. tvb
*ti ho inviato la domanda due volteperchè mi ero sbagliata a scrivere una cosa*
ho cominciato a fare le equazioni di primo grado, le più semplici insomma, solo che il professore ci ha dato alcuni esercizi in cui vengono fuori equazioni di secondo grado, che non so come risolvere .-.
l'equazione è la seguente:
1-2x/2 - (1-4x)*(1-2x)/6 = 5/6 - (2x-1)^2/3. risultato x = 1/8.
Ho cominciato a farla, e mi viene 1-2x/2 - 1-6x+8x^2/6 = 5/6 - 4x^2 - 4x +1/ 3..
poi non so più come andare avanti perchè mi ritrovo con due x^2, che non si annullano nemmeno tra di loro >.< e non so come fare..
sai come devo continuare? grazie in anticipo.. tvb
*ti ho inviato la domanda due volteperchè mi ero sbagliata a scrivere una cosa*
#255
Il 10/12/2011 Chiacchierina di 12 anni ha scritto:
Ciao fog ;) Sai,a scuola non ho bene capito le espressioni con le frazioni e potenze insieme:o meglio,in realtà le ho capite,le so fare quelle piccole piccole o almeno le addizioni ecc. però non mi vengono mai!Mi daresti una mano?:)
mi puoi aiutare cn qst espressione??
(1/1-1/2+1/16):[(6/5+3/4)X(6/5-3/4)-(1/8+1/400)]
grazie mille :)
(1/1-1/2+1/16):[(6/5+3/4)X(6/5-3/4)-(1/8+1/400)]
grazie mille :)
ciao fogny, avrei bisogno di un aiuto in algebra.
ho iniziato le equazioni, ma non riesco ancora a capire in quali casi trovo le equazioni indeterminate, e impossibili.
Che differenza c'è tra le due?
Grazie in anticipo, ciao
ho iniziato le equazioni, ma non riesco ancora a capire in quali casi trovo le equazioni indeterminate, e impossibili.
Che differenza c'è tra le due?
Grazie in anticipo, ciao
fogny ho bisogno del tuo aiuto!!!mi aiuti a risolvere tre espressioni con le potenze??ecco qui...te la spiego a parole... parentesi quadra e tonda -5 alla terza per parentesi tonda -5 chiudi parentesi tonda alla quinta chiudi parentesi quadra alla seconda diviso apri quadra e tonda -5 alla seconda diviso -5 per apri tonda -5 chiudi tonda alla terza chiudi graffa alla terza .....la seconda e apri quadra e tonda -3/4alla settima chiudi tonda diviso apri tonda -3/4 chiudi tonda alla quinta chiudi graffa alla nona diviso apri graffa e tonda -3/4 chiudi tonda alla terza per apri tonda-3/4 chiudi tonda alla quinta per apri tonda -3/4 chiudi tonda e quadra alla seconda grazieee milleeeeeeeeee
ciao. ho un problema con le divisioni di 3 o più numeri relativi. ad esempio: (+10):(-5):(-4)=
devo dividere il primo col secondo e il risultato col terzo?
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
devo dividere il primo col secondo e il risultato col terzo?
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
#217
Il 10/11/2011 Arianna di 12 anni ha scritto:
Ciao Fog,Non devi avere fretta per rispondere ;)
Voglio solo farti una domanda per essere sicura :D
Se ho l'altezza n°1 e un lato del parallelogramma non posso calcolare l'area, no?
Se è come dico io il libro si è rimbambito...
Grazie Fog :DD
Come faccio a concentrarmi per fare divisioni a tre cifre?
#216 Il 10/11/2011 Claudia di 10 anni ha scritto:
Ciao fog!!
Come va??
IO tt bn grz!!
Cmq mi diresti, per favore ke differenza c'è tra parallelogramma e parallelepipedo??
Grz.. ciaooo
Come va??
IO tt bn grz!!
Cmq mi diresti, per favore ke differenza c'è tra parallelogramma e parallelepipedo??
Grz.. ciaooo
#204
Il 02/11/2011 stefano di 9 anni ha scritto:
trascrivi i numeri dei biglietti nelle 4 colonne della tabella seguendo le indicazioni <50000 e dopo ce questo>di 50000 e<di 1000000 non l'ho capito non ero a scuola.