L'angolo della scuola





Categoria "Italiano"

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#256 Il 12/12/2011 lucy di 14 anni ha scritto:
ciao Fogny! Ti volevo chiedere se puoi aiutarmi a cercare un sito ddove c'è scritto tutto intero MARCOVALDO di I.Calvino CAPITOLO 9 (l'aria buona)!!!! GRZ

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Frasi complesse

#692 Il 05/11/2012 Tonia di 14 anni ha scritto:
Ciao scusami potresti aiutarmi a creare frasi complesse seguendo questo schema:
Principale 1 che regge subordinata 1 che ha una subordinata allo stesso piano
La principale 1 ha una principale 2 posta sullo stesso piano che ha una subordinata 1 che regge una subordinata 2
La principale 2 ha a sua volta (è legata)una principale 3 che ha una subordinata 1 e un'altra subordinata 1 che non sono legate tra loro.
Grazie non so proprio come fare, devo crearle per domani e me ne servono 5... Aiutoo!!!!

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Trasformare frase in forma passiva in forma attiva

#812 Il 17/01/2013 carolina di 14 anni ha scritto:
come si po transformare la frase dalla passiva in attiva?

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Predicato verbale o nominale?

#842 Il 05/02/2013 Ary di 14 anni ha scritto:
Ciao mi chiamo Arianna e ho 14 anni volevo chiederti una cosa che mi sta dando tante perplessità forse è un po sciocca come domanda ma io non riesco proprio a comprenderla ne io e ne i miei compagni di classe la frase è: l' amica di Pamela è Clara potresti dirmi se  Clara è predicato verbale o nominale?

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Si passivante, riflessivo e impersonale - Verbi fraseologici

#920 Il 05/03/2013 Shaze di 14 anni ha scritto:
salve,
vorrei che voi mi aiutaste a riconoscere e a spiegarmi il si passivante, il si riflessivo e il si impersonale. Proteste anche spiegarmi i verbi fraseologici?
Grazie in anticipo

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Esponenti del Novecento

#1191 Il 03/05/2013 ilaria di 14 anni ha scritto:
un'esponente del Novecento?

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Analisi logica

#1700 Il 18/09/2013 Ric di 14 anni ha scritto:
Mi aiuti a fare l'analisi logica di questa frase grazie: passando nel bosco, cappuccetto rosso incontrò il lupo che lo trasse in inganno.

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Prefissi e suffissi

#1742 Il 07/10/2013 Italo99 di 14 anni ha scritto:
Ciao Fogny!Ho un grosso dubbio riguardante prefissi e suffissi.Ti spiego:in parole come incapace,disattivare,sbiancare e atono , è giusto dire incapace=in-PREFISSO capac-RADICE e-DESINENZA
disattivare=dis-PREFISSO attiv-RADICE are-DESINENZ?
Mentre in parole con suffissi ad esempio percorribile si procede nel modo seguente:per-SUFFISSO corri-RADICE bile-SUFFISSO e la desinenza è la lettere "e",giusto?O va considerato -bile un insieme unitario di suffisso e desinenza?Un ultimo dubbio:benintenzionato è un composto o un derivato?Grazie dell'attenzione e scusa per essermi dilungato troppo!

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#1761 Il 13/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Ciao Fogny!Mi potresti dare una mano con un testo di POE?
Ecco il link:http://web.tiscali.it/manuel_ger/ita/ovale.htm
Nella prima parte del testo dove compare il narratore interno è giusto dire che prevale una FOCALIZZAZIONE INTERNA?E dall'apertura del volumetto in poi una FOCALIZZAZIONE ZERO?
Nella prima parte del testo attraverso quale espediente il narratore crea una progressiva tensione(parlo della parte di brano fino al punto in cui si avvia alla descrizione della fanciulla (APERTURA DEL VOLUME)?Io ho scritto non svelando immediatamente com'era il dipinto visivamente.Scusa se ti rovino la serata ma non sono molto sicuro delle mie risposte.

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Ricerca pena di morte

#1768 Il 15/10/2013 Chiacchierina di 14 anni ha scritto:
Ciao Emy :) voglio darti questa mia ricerca su quest'argomento che ho fatto l'anno scorso in 3 media,spero possa esserti utile :) : La pena di morte è l'uccisione di un individuo ordinata da un'autorità. In molti stati è ancora presente la pena di morte per vari motivi:infatti ci sono paesi dove è prevista la pena di morte per reati  gravi, come omicidi; altri, invece, dove ritengono possibile la pena  anche per l'esecuzione di  crimini violenti, come la rapina o lo stupro, o legati al traffico di droga; infine in alcuni paesi è prevista perfino per reati di opinione e per orientamenti e comportamenti sessuali come l'omosessualità.

Attualmente 58 stati continuano ad applicare la pena di morte , mentre 139 non la applicano, di diritto o in pratica. Tra questi ultimi, 97 l'hanno abolita per tutti i tipi di reati, 8 l'hanno abolita per reati comuni (mantenendola solo per reati particolari, come quelli commessi in tempo di guerra) e 35, pur mantenendo la norma giuridica, non la applicano da oltre 10 anni.Il 15 novembre 2007 la Terza commissione dell'Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha approvato con 99 voti favorevoli, 52 contrari e 33 astenuti una risoluzione, fortemente sostenuta dall'Italia, che chiede la moratoria universale della pena di morte.
L'Assemblea Generale ha votato la risoluzione il 18 dicembre 2007 con 104 voti a favore, 54 contrari e 29 astenuti. La moratoria è stata approvata con 5 voti in più rispetto alla votazione della Terza commissione il 17 novembre 2007.

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Verbi riflessivi

#1784 Il 21/10/2013 Bilbo Baggins di 14 anni ha scritto:
Ciao FOGNY!Scusa se ti disturbo ma è giusto:Ada mi aveva detto che mi trovava un  po' smagrita -mi aveva detto e mi trovava sono riflessivi?
E in frasi come 'si sa che' o 'si parte questa sera' i verbi tra le virgolette non sono riflessivi, giusto?Grazie per la pazienza con le mie insicurezze!

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Frase minima, coordinate e subordinate

#1788 Il 22/10/2013 Cla di 14 anni ha scritto:
Salve! volevo sapere come si può individuare in un periodo una frase principale, una coordinata e due subordinate. Se è possibile vorrei fatto qualche esempio. Grazie!

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Fabula e intreccio

#1851 Il 12/11/2013 Bilbo di 14 anni ha scritto:
Scusa se sto scrivendo troppo spesso ma ho un grosso dubbio riguardante fabula e intreccio di un testo narrativo.Se un testo è scritto in forma di diario e NON sono presenti espedienti come flashback e prolessi fabula e intreccio coincidono o no?Quello che mi chiedo è che quando si scrive un diario è automatico tornare indietro nel tempo  quindi si usa la retrospezione ma questo influisce davvero su fabula e intreccio?Grazie in anticipo e scusa se mi sono prolungato troppo!

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#1900 Il 26/11/2013 sammy di 14 anni ha scritto:
ciao a tutti, sono un ragazzo di primo superiore ed è la seconda volta che vi scrivo. avrei bisogno urgentemente (grazie) di un aiuto per italiano, allora, devo scrivere un testo narrativo dal seguente titolo: "Le conseguenze dell'ira. Achille nel poema reagisce all'offesa rifiutandosi di fare qualcosa; altri invece se provocati,compiono azioni avventate. racconta un episodio a cui hai assistito o di cui sei stato protagonista, in cui la rabbia è il motore che spinge a rifiutare qualcosa o ad agire d'impulso." Vi prego datemi qualche idea, nn so cosa scrivere o inventare (conosco la struttura di un testo narrativo). Grazie.

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Tema: essere e apprire

#1903 Il 27/11/2013 silvi di 14 anni ha scritto:
Ciao sono Silvia e frequento il primo anno di liceo classico... domani ho il mio primo tema d'Italiano in questa scuola e sono TERRORIZZATA!!  Tutti mi dicono che scrivo bene, ma quando oggi la prof ci ha comunicato l'argomento sono rimasta un pochino male: commentare una frase che riguarda l'essere e l'apparire. E' talmente diverso da ciò che ci facevano fare alle medie e non ho idea di cosa scrivere! Io pensavo di dire che è piu importante l'essere perchè a differenza dell'apparire, che é solo una cosa costruita e che prima o poi svanisce, l'essere rimane. Poi pensavo di dire che nella societá contemporanea conta molto di più l'essere che l'apparire: tutti vogliono essere al centro dell'attenzione e le persone si giudicano solo dall'apparenza. Poi volevo trattare il detto "l' apparenza inganna"... secondo te va bene?? Mi suggerisci altre idee?? Grazie mille!!!

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